References
- Chiu, L., F. (2003). Transformational potential of focus group practice in participatory action research. Action Research, 1(2), 165–183.
- Hilzensauer, W. (2008). Theoretische Zugänge und Methoden zur Reflexiondes Lernens. Ein Diskussionsbeitrag. Bildungsforschung, 5(2), 1–18. Prieiga per internetą: https://www.pedocs.de/volltexte/2014/4597/pdf/bf_2008_2_Hilzensauer_Theoretische_Zugaenge.pdf.
- Kubanek, A. (2012). Überlegungenzum Stellenwerteines „narrativen Prinzips” im Fremdsprachenunterricht. Babylonia, 2, 61–68. Prieiga per internetą: http://babylonia.ch/fileadmin/user_upload/documents/2012-2/Baby2012_2kubanek.pdf.
- Leonavičienė, V. &Salienė, V. (2013). Inovatyvūs kalbų mokymo(si) metodai šiuolaikiniame ugdymo kontekste. Žmogus ir žodis, 1, 139–143. Prieiga per internetą: http://www.biblioteka.vpu.lt/zmogusirzodis/PDF/didaktinelingvistika/2013/leonav.sal139-143.pdf.
- Morra, S. (2013). 8 Stepsto Great Digital Storytelling. Transform Learning. Prieiga per internetą: https://samanthamorra.com/2013/06/05/edudemic-article-on-digital-storytelling/.
- Nünning, A. &Nünning, V. (2010). Narrative Kompetenz. Lexikon Fremdsprachendidaktik, 229–230. Stuttgart: Metzler.
- Otto, D. &Becker, S. (2016). Digital Storytelling als Methode für vernetztes Lernenininterkulturellen und interdisziplinären Lehrformaten. In N. Apostolopoulos, W. Coy, K. von Köckritz, U. Mußmann, H. Schaumburg, A. Schwill (Eds.), Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens: die offene Hochschule: Vernetztes Lehren und Lernen. Tagungsband (pp. 51–62). Münster: Waxmann. Prieiga per internetą: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-49136-7.
- Rupšienė, L. (2007). Kokybinio tyrimo duomenų rinkimo metodologija. Metodinė knyga. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla.
- Sammer, P. (2014). Storytelling. Die Zukunft von PR und Marketing. Köln: O’Reilly.
- Tandzegolskienė, I. &Pileckaitė, R. (2010). Socialinių mokslų srities studentų savarankiškos veiklos raiška universitetinėse studijose. Pedagogika, 97, 43–49. Prieiga per internetą: http://etalpykla.lituanistikadb.lt/fedora/get/LT-LDB-001:J.04~2010~1367170854189/DS.002.0.01.ARTIC.
- Vaih-Bauer, Ch. (2017). Storytelling als Textmuster auf dem Wegzur Etablierung. Textspieleinder Wirtschaftskomunikation, 185–216.
- Žydžiūnaitė, V. (2011). Baigiamojo darbo rengimo metodologija. Mokomoji knyga. Klaipėda: Klaipėdos kolegija.