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Sustainability in the German School System: Inclusion of Minorities into the Teacher Education Workforce Cover

Sustainability in the German School System: Inclusion of Minorities into the Teacher Education Workforce

By: Andreas Brunold  
Open Access
|May 2018

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Language: English
Page range: 86 - 99
Published on: May 26, 2018
Published by: Daugavpils University
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 2 issues per year

© 2018 Andreas Brunold, published by Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.