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Volume 8 (2021): Issue 1 (January 2021) Cover

Volume 8 (2021): Issue 1 (Jan 2021)

International Journal of Health Professions
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Issue 1 (January 2021)

17 articles
Open Access
|Apr 2021
Editorial
Open Access
|Jun 2021
Job strain in German novice physical therapists / Psychische Beanspruchung am Arbeitsplatz von Berufsanfängern in der Physiotherapie
Julia Stadelmaier,  Bernhard Reichert and  Jutta Räbiger  
Open Access
|Jun 2021
Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie / Digitally supported interprofessional cooperation in the outpatient setting: needs, expectations and barriers in occupational therapy, speech therapy and physiotherapy – a qualitative study
Leonie Schouten,  Mareike Haensch,  Ina Lüddecke,  Sylvia Petrovic,  Laura Haase,  Franziska Zimmermann and  Axel Schäfer  
Open Access
|Jun 2021
Views, experiences and attitudes of community-living older people towards the FIT-at-Home fall prevention programme: A qualitative interview study / Sichtweisen, Erfahrungswerte und Einstellungen von sturzgefährdeten Menschen im höheren Lebensalter zum FIT-at-Home-Sturzpräventionsprogramm: Eine qualitative Interviewstudie
Christian Müller,  Sindy Lautenschläger and  Christine Dörge  
Open Access
|Sep 2021
Current practice of physical therapists in outpatient stroke rehabilitation: a cross-sectional survey in Baden-Württemberg and Thuringia / Arbeitsweise von Physiotherapeut*innen in der ambulanten Schlaganfallrehabilitation: eine Querschnittsumfrage in Baden-Württemberg und Thüringen
Gudrun Diermayr,  Maria Schomberg,  Lisa-Sophia Barthelmes,  Andrea Greisberger,  Bernhard Elsner and  Nancy Margaret Salbach  
Open Access
|Oct 2021
Online learning during the Covid-19 pandemic: the experiences and perceptions of undergraduate occupational therapy students at two Australian universities
Ted Brown,  Luke Robinson,  Kate Gledhill,  Annette Peart,  Mong-Lin Yu,  Stephen Isbel,  Craig Greber and  Jamie Etherington  
Open Access
|Sep 2021
Predictors of nurses’ response to informal carers’ interventions in medication safety and their collaboration with nurse colleagues and physicians: a cross-sectional factorial survey from Switzerland / Prädiktoren der Reaktion von Pflegefachpersonen auf Interventionen von betreuenden Angehörigen zur Medikationssicherheit und ihre Zusammenarbeit mit pflegerischem und ärztlichem Personal: eine faktorielle Querschnittstudie aus der Schweiz
Marco Riguzzi,  Anke Jähnke and  Iren Bischofberger  
Open Access
|Nov 2021
Challenges and chances by involving community interpreters in the regular health care of pregnant women and young mothers from third countries with language barriers. A qualitative study within the project RundUm – Transcultural network in the care of pregnancy and birth / Herausforderungen und Chancen bei der Hinzuziehung von Sprach- und Integrationsmittlerinnen in die Regelversorgung von Schwangeren und jungen Müttern aus Drittstaaten. Eine qualitative Erhebung im Rahmen des Projektes RundUm – Transkulturelles Netzwerk zur Begleitung bei Schwangerschaft und Geburt
Angela Rocholl and  Ute Lange  
Open Access
|Nov 2021
Resilience, professionalism, and reflective thinking: The three-legged stool of health professional and teacher education students’ fieldwork practice / Resilienz, Professionalität und reflektierendes Denken: die drei Säulen für das Praktikum von Studierenden der Gesundheitsberufe und der Lehrerbildung
Clifford J. Connell,  Ted Brown,  Alana Hewitt,  Averill Grieve,  Richard O’Donovan,  Daniel T. Malone,  Bella Ross,  Robert Cousland,  Louise Oliaro and  Mong-Lin Yu  
Open Access
|Dec 2021
Effect of soft skills and emotional intelligence of health-care professionals on burnout: a Lebanese cross-sectional study / Effekte von Soft Skills und emotionaler Intelligenz auf Burnout von Fachkräften im Gesundheitswesen: eine Querschnittsstudie aus dem Libanon
Micheline Sleiman Semaan,  Jana Pierre Abdallah Bassil and  Pascale Salameh  
eISSN: 2296-990X|Languages: English, German|Publication frequency: 1 time per year
Published by: ZHAW Zurich University of Applied Sciences
In partnership with: Paradigm Publishing Services
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