Have a personal or library account? Click to login
Lifelong Learning in Public Community Culture in Hungary Cover

Lifelong Learning in Public Community Culture in Hungary

Open Access
|May 2025

References

  1. Magyarország Alaptörvénye (2011. április 25.)
  2. 1997. évi CXL. törvény a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a közművelődésről.
  3. 388/2017. (XII. 13.) Korm. rendelet az Országos Statisztikai Adatfelvételi Program kötelező adatszolgáltatásairól.
  4. 20/2018. (VII. 9.) EMMI rendelet a közművelődési alapszolgáltatások, valamint a közművelődési intézmények és a közösségi színterek követelményeiről.
  5. 15/2019. (XII. 7.) PM rendelet a kormányzati funkciók és államháztartási szakágazatok osztályozási rendjéről (a továbbiakban 15/2019. (XII. 7.) PM rendelet).
  6. Bardócz, A. (1999). Mi bajotok az iskolával? II. (Az esélyegyenlőségről). Új Pedagógiai Szemle, 49(9), 82-83. Retrieved from https://epa.oszk.hu/00000/00035/00030/1999-09-mu-Bardocz-Mi.html
  7. Chernenko, I. (2023). Regional determinants of lifelong learning in Russia: The impact of infrastructure quality, crime level and cultural development on the human capital strategies of the employed. In International Scientific Conference "Human Capital, Institutions, Economic Growth". Proceedings (pp. 71-75). Kutaisi University. https://doi.org/10.52244/c.2023.11.6
  8. Clark, T. (2005). Lifelong, life-wide or life sentence? Australian Journal of Adult Learning, 45(1), 47-62. Retrieved from https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ797638.pdf
  9. Comission of the Europen Communities. (2000). A Memorandum on Lifelong Learning. Brussels. Retrieved from https://www.uil.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/05/european-communities-a-memorandum-on-lifelong-learning.pdf
  10. Corrales-Herrero, H., & Rodríguez-Padro, B. (2018). The role of non-formal lifelong learning at different points in the business cycle. International Journal of Manpower, 39(2), 334-352. https://doi.org/10.1108/IJM-08-2016-0164
  11. Csoma, Gy. (2011). Az egész életen át tartó tanulás céleszméiről. Új Pedagógiai Szemle, 61(11–12), 35-38. Retrieved from https://epa.oszk.hu/00000/00035/00150/pdf/EPA00035_upsz_2011_11-12_035-038.pdf
  12. Engler, Á., & Márkus, E. (2016). A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi vetületei. Educatio, 25(2), 170-183. Retrieved from http://epa.oszk.hu/01500/01551/00096/pdf/EPA01551_educatio_2016_2_170-183.pdf
  13. Flick-Takács, N. (2021). Az egész életen át tartó tanulás óvodás-, és kisiskoláskori megalapozásának vizsgálata (Doctoral dissertation). Retrieved from https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/10967/1/FTakacs_Nikolett_doktori_ertekezes.pdf
  14. Forray, R. K. (2009), A felnőttkori autonóm tanulás és a tudáskorrekciós elköteleződés. In R. K. Forray, & E. Juhász (Eds.), Nonformális – informális – autonóm tanulás (pp. 12-37). Debrecen: Debreceni Egyetem.
  15. Gyányi, I. (2023). A közművelődés és köznevelés együttműködésének lehetőségei a nonformális tanulásban a Püspökladányi járásban. In E. Dobi (Ed.), JUVENILIA X.: Debreceni bölcsész diákkörösök antológiája (pp. 78-92). Debrecen: Debreceni Egyetem.
  16. Harangi, L. (2009). A „lifelong learning” paradigma és hatása a magyar közoktatásra. Retrieved from https://ofi.oh.gov.hu/tudastar/tanulas-kora/lifelong-learning
  17. Hunyadi, Zs. (2004). A művelődési házak közönsége, helye, szerepe a kulturális fogyasztásban. Budapest: Magyar művelődési Intézet.
  18. Hursen, C. (2016). A scale of lifelong learning attitudes of teachers: The development of LLLAS. Cypriot Journal of Educational Science, 11(1), 21-36. https://doi.org/10.18844/cjes.v11i1.430
  19. Juhász, E., & Kenyeres, A. Z. (2018). A kulturális tanulás esetei. Kulturális Szemle, 10. Retrieved from https://kulturalisszemle.hu/10-szam/hazai-tudomanyos-muhely/juhasz-erika-kenyeres-attila-zoltan-a-kulturalis-tanulas-esetei
  20. Juhász, E., & Szabó, J. (2016). Kulturális tanulás: a tanulás új dimenziója. Educatio, 25(2), pp 198–209. Retrieved from http://epa.niif.hu/01500/01551/00096/pdf/EPA01551_educatio_2016_2_198-209.pdf
  21. Juhász, E. (2017). A kulturális tanulás nemzetközi vonatkozásai. Kulturális Szemle, 7(1). Retrieved from https://kulturalisszemle.hu/7-szam/hazai-tudomanyos-muhely/juhasz-erika-a-kulturalis-tanulas-nemzetkozi-vonatkozasai-2017-09-15
  22. Juhász, E. (2018). Kultúra és tőke: befektetés a közösségi művelődésbe. Szín Közösségi Művelődés, 23(3), 47-50. Retrieved from https://epa.oszk.hu/01300/01306/00152/pdf/EPA01306_szin_2018_3_47-50.pdf
  23. Kozma, T. (2019). A társadalmi innováció értelmezései. Kultúra és Közösség, 10(1), 5-11. https://doi.org/10.35402/kek.2019.1.1
  24. Kuthy-Megyesi, J., & Takács-Miklósi, M. (2018). Az egész életre kiterjesztett, élethosszig tartó tanulás a közművelődés tükrében. Kulturális Szemle, 9. Retrieved from https://www.kulturalisszemle.hu/9-szam/nemzetkozi-kitekintes/kuthy-megyesijudit-takacs-miklosi-marta-az-egesz-eletre-kiterjesztett-elethosszig-tarto-tanulas-akozmuvelodes-tukreben
  25. Maróti, A. (2015). A tanuló felnőtt. ELTE Az Élethosszig Tartó Művelődésért Alapítvány. Retrieved from https://mek.oszk.hu/19700/19761/19761.pdf
  26. Németh, B. (2001). A lifelong learning-koncepció történeti gyökerei. Tudásmenedzsment 2(1), 41-45. Retrieved from http://epa.niif.hu/02700/02750/00003/pdf/EPA02750_tudasmenedzsment_2001_01_041-045.pdf
  27. OSAP-1438 statistical data collecting form (https://kultstat.oszk.hu).
  28. OSAP-1438 – Közművelődés: Összesítő adatok a 2023. évről (https://kultstat.oszk.hu).
  29. Seevaratnam, V., Gannaway D., & Lodge, J. (2023). Design thinking-learning and lifelong learning for employability in the 21st century. Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, 14(1), 182-201. https://doi.org/10.21153/jtlge2023vol14no1art1631
  30. Simándi, S. (2023). Non-formal learning activities - Adult learning initiatives. Acta Educationis Generalis, 13(1), 96-106. https://doi.org/10.2478/atd-2023-0005
  31. Smith, M. K. (1996, 2001). Lifelong learning. The encyclopedia of pedagogy and informal education. Retrieved from https://infed.org/mobi/lifelong-learning/.
  32. Szabó, L. T. (2022). Rejtett tanterv a változó tanulási környezetben. Educatio, 31(4), 633-646. https://doi.org/10.1556/2063.31.2022.4.8
  33. Tomasello, M., Kruger, A., & Ratner, H. H. (1993). Cultural learning. Behavioral and Brain Sciences, 16, 495-552. https://doi.org/10.1017/S0140525X0003123X
Language: English
Page range: 23 - 37
Published on: May 2, 2025
Published by: DTI University
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 3 issues per year

© 2025 István Gyányi, Erika Juhász, published by DTI University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 License.