Současná Praxe Identifikace Dětí S Odlišným Intelektovým Vývojem V Předškolním Vzdělávání: Pohled Učitelů Mateřských Škol Cover

.blurhash-client-img { display: none !important; }

Současná Praxe Identifikace Dětí S Odlišným Intelektovým Vývojem V Předškolním Vzdělávání: Pohled Učitelů Mateřských Škol

Volume 32 (2026): Issue 3 (March 2026)

By: Kateřina Brzáková Beksová and Zuzana Palounková

Open Access

|Mar 2026

Download Article

Download the full article as a PDF file.

DOI: https://doi.org/10.2478/acc-2026-0001 | Journal eISSN: 2571-0613 | Journal ISSN: 1803-9782

Journal RSS Feed

Language: English

Page range: 1 - 20

Published on: Mar 10, 2026

Published by: Technical University of Liberec

In partnership with: Paradigm Publishing Services

Publication frequency: 3 issues per year

Keywords:

Identification,

Intellectual giftedness,

Below-average intellectual ability,

Preschool education,

Preschool teacher,

Educational diagnostics

Related subjects:

Business and economics,

Business management,

Business management, other,

Mechanical engineering,

Materials engineering,

Linguistics and semiotics,

Applied linguistics,

Applied linguistics, other,

Social sciences,

Education, other

© 2026 Kateřina Brzáková Beksová, Zuzana Palounková, published by Technical University of Liberec
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 License.

Volume 32 (2026): Issue 3 (March 2026)Next article