„DAS IST WIRKLICH SINNVOLL!“ Forschen lernen durch Forschendes Lernen: Effekte auf Forschungskompetenz durch praktikumsintegrierte Praxisforschung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
DOI: https://doi.org/10.3278/HSL2230W | Journal eISSN: 2199-8825
Language: German
Page range: 422 - 436
Published on: Dec 21, 2022
Published by: wbv Media GmbH & Co. KG
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Keywords:
© 2022 Katharina Heissenberger-Lehofer, Angelika Hochreiter, published by wbv Media GmbH & Co. KG
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