References
- Başal, H. A. (2007). Geçmiş Yıllarda Türkiye’de Çocuklar Tarafından Oynanan Çocuk Oyunları. Journal of Uludag University Faculty of Education, 20 (2), 243-266. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16686/173392
- Baudrillard, Jean. (1995). “Bir Tüketim Kuramı Üzerine”. Cogito. Sayı: 5, s.98.
- Bauman, Zygmunt. (2010). Küreselleşme. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
- Berber, O. (2009). Türk kültüründe eğlence ve birlik unsuru olarak düğünler. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (10), 1-11.
- Bonnin, A. C., Gilbert, S., Rousseau, E., Mason, P. & Maheux, B. (1991). Television and the 3 to 10-year-old child. Pediatrics, 88 (1), 48-54. PMID: 2057273.10.1542/peds.88.1.48
- Bulut, M. (2013). Importance of proverbs and idioms as a means of language and culture transfer in turkish education and instruction. Turkish Studies - International Periodical for The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 8(13), 559-575. DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.599310.7827/TurkishStudies.5993
- Büyüköztürk, Ş., Kılıç, E., Akgün, Ö. A., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
- Çınar, İ. (2018). The Ethno-Pedagogy of Atabek Country: The Ahiskan Case. Turkish Studies - International Periodical for The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 13(4), 363-386. DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.1314510.7827/TurkishStudies.13145
- Çınar, İ. (2020). Etnopedagoji Atabek Yurdu. Ankara: Pegem akademi.10.14527/9786050370188
- Dönmez, C. (2006). Overview of Ataturk’s ideas and implementations related with education. Journal of Gazi University Kırşehir Faculty of Education, 7(1), 91-109. http://turkoloji.cu.edu.tr/ATATURK/arastirmalar/cengiz_donmez_ataturk_egitim_gorus_uygulamalar.pdf
- Erdoğan, S. & Baran, G. (2008). A study of parents regarding television watching habits of their children in the four-six age group. The Social Sciences, 3 (3), 245-248. https://medwelljournals.com/abstract/?doi=sscience.2008.245.248
- Ergun, P. (2012). Türk Kültüründe Ağaç Kültü. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Yayınları.
- Frazer, J. G. (2004). Altın Dal Dinin ve Folklorün Kökenleri. (translator: Mehmet H. Doğan). İstanbul: Payel Yayınevi.
- Geiogamah, Haney and Michael D. Pavel (1993). “Developing Television for American Indian and Alaska Native Children in the Late 20th Century.” Children and Television: Images in a Changing Sociocultural World. Eds. Gordon L. Berry and Joy Keiko Asamen. Newbury Park: Sage Publications.10.4135/9781483326221.n14
- Karahan, S. (2006). Tarihsel Süreç İçerisinde Türklerde Müzikle Terapi. (Master Thesis) İstanbul University Social Sciense Institute.
- Karakuş, N. (2016). Maysa ve bulut isimli animasyon çizgi filmin kültürel ögeler açısından incelenmesi/The evalutıon of the cartoon named maysa and bulut in terms of cultural elements. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(34).
- Johnson, B. ve Christensen L. (2014). Educational Research (4th Edition). Çev: Selçuk Beşir DEMİR. “Nicel, nitel ve karma araştırmalarda örnekleme”. Çev: Budak, İ ve Budak, A.Eğiten Kitap Yayınevi. Ankara
- Lvova, A. L., Oktyabrskaya, İ.V., Sagaleyev, A.M. & Usmanova, M.S. (2013). Güney Sibirya Türklerinin Geleneksel Dünya Görüşleri Kainat ve Zaman. Nesneler Dünyası. (translator: M. Ergun). Konya: Kömen Yayınları.
- Meirkulova, A. (2017). Çok Kültürlü Eğitim Bağlamında Etnopedagoji Olasılığı Üzerine Yansıma. In D. Özyürek, M. Yıldırım, S. Eğe ve T. Eğri (Ed.). International Students Social Sciences Congress Proceeding-I (pp. 107-118). İstan-bul: İlmi Etüdler Association.
- Ögel, B. (2010). Türk Mitolojisi. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Oruç, C., Tecim, E. & Özyürek, H. (2011). Role models and cartoons on personality development of pre-school children. Journal of Ekev Academy, 15 (48), 281-297. https://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423877980.pdf
- Patton, M. Q. (2014). Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemi (Çev. Ed. Mesut Bütün ve Selçuk Beşir Demir). Ankara: 3. Baskı, Pegem Akademi Yayıncılık.
- Persson, A., & Musher-Eizenman, D. R. (2003). The impact of a prejudice-prevention television program on young children’s ideas about race. Early Childhood Research Quarterly, 18(4), 530-546. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2003.09.01010.1016/j.ecresq.2003.09.010
- Potts, R., Dedmon, A. & Halford, J. (1996). Sensation seeking, television viewing motives, and home television viewing patterns. Personality and Individual Differences, 21(6), 1081-1084. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(96)00127-4.10.1016/S0191-8869(96)00127-4
- Ramani, G. B. (2005). Cooperative play and problem solving in preschool children (Dissertion Doctoral Thesis). University of Pittsburgh, Pittsburgh.
- Roux, J. P. (2011). Eski Türk Mitolojisi. (translator: M. Y. Sağlam). Ankara: BilgeSu Yayınları.
- Serhatlıoğlu, B. (2006). Determining the opinions of teachers and parents in terms of effecting forms of television programmes on mental and language development of 5-6 age group children attending preschool education institutions (Case of Elazığ City) (Master Thesis) Fırat University Social Sciense Institute.
- Tozduman-Yaralı, K. & Avcı, N. (2017). An investigation of a cartoon from the perspective of popular culture: Rafadan Tayfa. Gümüşhane University e-Journal of Faculty of Communication, 5(1), 449-470. DOI:10.19145/gumuscomm.27546510.19145/gumuscomm.275465
- Uulu, I. O. & Arabova, G. (2006). Religious Motifs in Kyrgyz Ethno pedagogy. Alatoo Academic Studies, 1(1), 43-53.
- Yağan Güder, S., Ay, A., Saray, F., & Kılıç, İ. (2017). Okul öncesi dönem çocuklarının izledikleri çizgi filmlerin toplumsal cinsiyet kalıp yargıları açısından incelenmesi: Niloya örneği. Eğitimde Nitel Araştrımalar Dergisi, 5(2), 95-110.
- Yaralı, K. T., & Avcı, N. (2017). Bir çizgi filmin popüler kültür açisindan incelenmesi: rafadan tayfa. Gumushane Universitesi Iletism Fakultesi Elektronik Dergisi, 5(1), 449-470.10.19145/gumuscomm.275465
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınları.
- Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2016). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi.