References
- Boski, B. (2010). Kulturowe ramy zachowań społecznych. Podręcznik psychologii międzykulturowej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
- Bouchet, D. (1995). Ambiguity in Intercultural Communication. In Cultural Dimension in International Marketing, Odense: Odense University, as cited in Korporowicz, L. (1997). Wielokulturowość a międzykulturowość: od reakcji do interakcji. In: M. Kempny, A. Kapciak, & S. Łodziński (Eds.), U progu wielokulturowości. Nowe oblicza społeczeństwa polskiego (pp. 64-72). Warszawa: Oficyna Naukowa.
- Brzezińska, A.I. (2005). Wstęp. O czym i dla kogo jest ta książka?. In: A.I. Brzezińska (Ed.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (pp. 1-4). Gdańsk: GWP.
- Burszta, W.J. (2008). Od wielokulturowości do międzykulturowości, z monokulturą w tle. Kultura Współczesna, 2 (56), 19-36.
- Dakowicz, L. (2013). Nauczyciel w przekazie wartości sprzyjających komunikacji międzykulturowej. In: J. Muszyńska, W. Danilewicz, & T. Bajkowski (Eds.), Kompetencje międzykulturowe jako kapitał społeczności wielokulturowych (pp. 103-116). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie “Żak”.
- Dauber, H. (2001). Obszary uczenia się w przyszłości. Perspektywy pedagogiki humanistycznej, M. Wawrzak-Chodaczek (Ed.), transl. by J. Marnik, M. Wawrzak-Chodaczek. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
- Dąbrowa, E., & Markowska-Manista, U. (2013). Kompetencje nauczycieli w zakresie edukacji międzykulturowej. In: J. Muszyńska, W. Danilewicz, & T. Bajkowski (Eds.), Kompetencje międzykulturowe jako kapitał społeczności wielokulturowych (pp. 242-254). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie “Żak”.
- Gajda, J. ( 2002). Antropologia kulturowa. Wprowadzenie do wiedzy o kulturze. Cz. I. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
- Gajda, J. (2006). Człowiek w świecie kultury - kultura w życiu człowieka. Wprowadzenie. In: D. Kubinowski (Ed.), Kultura współczesna a wychowanie człowieka (pp. 13-22). Lublin: Oficyna Wydawnicza VERBA.
- Golka, M. (2012). Cywilizacja współczesna i globalne problemy. Warszawa: Oficyna Naukowa.
- Grzybowski, P.P. (2008). Edukacja międzykulturowa - przewodnik. Pojęcia - literatura - adresy. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
- Huntington, S.P. (1998). Zderzenie cywilizacji, transl. by H. Jankowska. Warszawa: Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA.
- Korporowicz, L. (1997). Wielokulturowość a międzykulturowość: od reakcji do interakcji. In: M. Kempny, A. Kapciak, & S. Łodziński (Eds.), U progu wielokulturowości. Nowe oblicza społeczeństwa polskiego (pp. 64-72). Warszawa: Oficyna Naukowa.
- Kwieciński, Z. (1995). Socjopatologia edukacji. Olecko: Mazurska Wszechnica Nauczycielska.
- Lewowicki, T. (2000). W poszukiwaniu modelu edukacji międzykulturowej. In: T. Lewowicki, E. Ogrodzka-Mazur, & A. Szczurek-Boruta (Eds.), Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie (pp. 21-35). Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
- Mayor, F. (2001). Przyszłość świata, J. Bindém (cooper.). Cz. IV, transl. by W. Rabczuk, Warszawa: Fundacja Badań i Studiów Edukacyjnych.
- Mikułowski Pomorski, J. (2007). Jak narody porozumiewają się ze sobą w komunikacji dzykulturowej i komunikowaniu medialnym. Kraków: TAiWPN UNIVERSITAS.
- Nikitorowicz, J. (1999). Projektowanie edukacji międzykulturowej. In: J. Nikitorowicz, & M. Sobecki (Eds.), Edukacja międzykulturowa w wymiarze instytucjonalnym (pp. 25-32). Białystok: „Trans Humana”.
- Nikitorowicz, J. (2009), Edukacja regionalna i międzynarodowa. Warszawa: WAiP.
- Nikitorowicz. J. (2007). Wychowane uwrażliwiające na inność w warunkach wielokulturowości. In: E. Marynowicz-Hetka (Ed.), Pedagogika społeczna. Debata, podręcznik akademicki, t. 2 (pp. 237-253). Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
- Nowicka, M. (2018). Kompetencja międzykulturowa - czym jest, dlaczego powinno rozwijać się ją u pracowników i komu jest potrzebna? Retrieved from: http://www.hrnews.pl/news1.aspx?id=2680 (accessed: May 25, 2018).
- Paleczny, T. (2007). Interpersonalne stosunki międzykulturowe. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
- Rabczuk, W. (2007). Polityka edukacyjna Unii Europejskiej. Nowe konteksty. Warszawa: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP.
- Sadowski, A. (1999). Sterowanie wielokulturowością. Dotychczasowe doświadczenia i kierunki przemian (na przykładzie województwa białostockiego). In: J. Nikitorowicz, & M. Sobecki (Eds.), Edukacja międzykulturowa w wymiarze instytucjonalnym (pp. 33-42). Białystok: “Trans Humana”.
- Szczepański, J. (1970). Elementarne pojęcia socjologii. Warszawa: PWN.
- Szczurek-Boruta, A. (2015). Przemiany w kształceniu nauczycieli w kontekście wielokulturowości i eurointegracji. Ruch Pedagogiczny, 1, 65-79.
- Walzer, M. (1994). Thick and Thin: Moral Argument at Home and Abroad. Notre Dame: University of Notre Dame.
- Wereszczyńska, K. (2010). Nauczyciel w przedszkolu wychowawcą dziecka do życia w społeczeństwie wielokulturowym. In: K. Denek, A. Kamińska, W. Kojs, & P. Oleśniewicz (Eds.), Edukacja jutra. Proces wychowania w szkole i poza nią (pp. 101-116). Sosnowiec: Wyższa Szkoła “Humanitas”.
- Wereszczyńska, K. (2017). Students - Future Teachers Tackling Education towards a Multicultural Dialogue in the Diversified Societies of Modern Europe. In: W. Piątkowska--Stepaniak (Ed.), Open Europe: Cultural Dialogue Across Borders (pp. 151-166), Vol. 1. Opole: University of Opole.
- Wilson, J.Q. (1993). The Moral Sense. New York: Free Press.