Have a personal or library account? Click to login
Sharing Stories: Students’ Experiences in Archaeological Education Cover

Sharing Stories: Students’ Experiences in Archaeological Education

Open Access
|Jul 2020

References

  1. Bauman, Z. 2012. Kultura jako praxis. Warszawa.
  2. Byszewska, A. 2016. Podróż w czasie. Problemy rekonstrukcji. Między nauką a popularyzacją. Muzea i parki archeologiczne. (eds.) S. Czopek, J. Górski, Kraków, 131–148.
  3. Copeland, T. 2009. Archaeological heritage education: citizenship from the group up. Treballs d’Arqueologia, 15, 9–20.
  4. Cudowska, A. 2013. Konstruowanie tożsamości w przestrzeni życia codziennego. Szkoła – kultura – tożsamość. Pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego, (eds.) M. Sobecki, W. Danilewicz, T. Sosnowski, Warszawa, 147–157.
  5. Czerniak, L. 2011. Dla kogo są wykopaliska? Profesjonaliści i spo-łeczeństwo. Współczesne oblicza przeszłości. (eds.) A. Marciniak, D. Minta-Tworzowska, M. Pawleta, Poznań, 177–186.
  6. Elias, N. 2010. The Society of Individuals. Dublin.
  7. Frąckowiak, M. 2018. Społeczno-polityczny kontekst ekshumacji szczątków niemieckich ofiar II wojny światowej w Polsce. Dziedzictwo we współczesnym świecie. (eds.) A. Marciniak, M. Pawleta, K. Kajda, Kraków, 183–211.
  8. Gonzalez-Ruibal, A., Gonzalez, P., A. & Criado-Boado, F. 2017. Against reactionary populism: Towards a new public archaeology. Antiquity, 92:362, 507–515.
  9. Holtorf, C. 2007, Archaeology is a brand! The meaning of archaeology in contemporary popular culture, Oxford.
  10. Kajda, K., Marx A., Wright H., Richards J., Marciniak A., Rossenbach K.S, Pawleta M., Dries van den M.H., Boom K., Guermandi M.P., Criado-Boado F., Barreiro D., Synnestvedt A., Kotsakis K., Kasvikis K., Theodoroudi E., Lüth F., Issa M., & Frase I. 2018. Archaeology, Heritage, and Social Value: Public Perspectives on European Archaeology. Eueopean Journal of Archaeology, 21:1, 96–117.
  11. Kobiałka, D. 2011. Społeczny wizerunek archeologii – o rzeczywistości w fikcji. Współczesne oblicza przeszłości. (eds.) A. Marciniak, D. Minta-Tworzowska, M. Pawleta, Poznań, 133–148.
  12. Kobiałka, D. 2018. Społeczna pamięć o dziedzictwie jako forma jego niszczenia: Archeologia Zielonego Pałacu. Dziedzictwo we współczesnym świecie. (eds.) A. Marciniak, M. Pawleta, K. Kajda, Kraków, 27–47.
  13. Krzychała, S. 2003. The Solidarity of Individuals – Social Engagement in an Increasingly Individualised Society. Changing Citizenship, (eds.) E. Solarczyk-Ambrozik, K. Przyszczypkowski, Poznań, 25–40.
  14. Merriman, N. 2004. Introduction. Diversity and dissonance in public archaeology. Public archaeology. (eds.) N. Merriman, 1–17.
  15. Moshenska, G., 2017 a. Alternative archaeologies. Key Concepts in archaeology. (eds.) G. Moshenska, London, 122–137.
  16. Moshenska, G., 2017 b. Introduction: public archaeology as practice and scholarship where archaeology meets the world. Key Concepts in archaeology. (eds.) G. Moshenska, London, 1–13.
  17. Olbrot, J., Zając, B., & Wacławik, M. 2017. Z archeologią na Ty!, czyli o ochronie dziedzictwa kulturowego przez edukację. Młoda Muzeologia, II, 109–115, DOI: 10.15584/mm.2017.2.10.
  18. Pawleta, M. 2011. Przeszłość we współczesności. Współczesne oblicza przeszłości. (eds.) A. Marciniak, D. Minta-Tworzowska, M. Pawleta, Poznań, 83–102.
  19. Reetz, E., & Quackenbush, W. 2016. Creating Collaborative Learning Opportunities for Indigenous Youth with Archaeology-based Environmental Education. Advances in Archaeological Practice, 4(4), 492–502, DOI: 10.7183/2326-3768.4.4.492.
  20. Rios, U.S. 2014. Archaeologist, historians explore site of Daniel Ricketson’s famed shanty in New Bedford. [online] http://www.palinc.com/sites/default/files/Ricketsons_shanty.pdf (access 28 II 2018).
  21. Rudnicki S. 2013. Trzy mity na temat komercjalizacji wiedzy z nauk społecznych. Nauki społeczne a komercjalizacja wiedzy. Jak humaniści tworzą innowacje dla gospodarki i społeczeństwa. (eds.) S. Rudnicki Kraków, 171–179.
  22. Thurley, S. 2005. Into the Futere. Our strategy for 2005–2010. English Heritage Coservation bulletin, 49, 26–27.
  23. Toczek, S. 2018. Kategoria autentyczności w procesie włączania dziedzictwa kulturowego w lokalne strategie rozwoju. Przykład neolitycznych kopalni w Krzemionkach. Dziedzictwo we współ-czesnym świecie. (eds.) A. Marciniak, M. Pawleta, K. Kajda, Kraków, 313–330.
  24. Zalewska, A. 2011 Archeologiczny „palimpsest” jako specyficzna postać interakcji teraźniejszości z..., w: Współczesne oblicza przeszłości. (eds.) A. Marciniak, D. Minta-Tworzowska, M. Pawleta, Poznań, 115–132.
  25. Zalewska, A. 2016. Archeologia czasów współczesnych w Polsce. Tu i teraz. Archeologia współczesności. (eds.) A. Zalewska, Warszawa, 21–39.
Language: English, Polish
Page range: 23 - 28
Published on: Jul 31, 2020
Published by: Sciendo
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 1 issue per year

© 2020 Magdalena Kozicka, Ewa Wielocha, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.