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Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie / Digitally supported interprofessional cooperation in the outpatient setting: needs, expectations and barriers in occupational therapy, speech therapy and physiotherapy – a qualitative study Cover

Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie / Digitally supported interprofessional cooperation in the outpatient setting: needs, expectations and barriers in occupational therapy, speech therapy and physiotherapy – a qualitative study

International Journal of Health Professions
Volume 8 (2021): Issue 1 (January 2021)
By: Leonie Schouten,  Mareike Haensch,  Ina Lüddecke,  Sylvia Petrovic,  Laura Haase,  Franziska Zimmermann and  Axel Schäfer  
Open Access
|Jun 2021

Authors

Leonie Schouten

leonie.schouten@web.de

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Mareike Haensch

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Ina Lüddecke

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Sylvia Petrovic

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Laura Haase

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Franziska Zimmermann

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland

Axel Schäfer

HAWK – Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Master-Studien-gang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hildesheim, Deutschland
DOI: https://doi.org/10.2478/ijhp-2021-0003 | Journal eISSN: 2296-990X
Journal RSS Feed
Language: English, German
Page range: 20 - 36
Submitted on: May 9, 2020
|
Accepted on: Mar 12, 2021
|
Published on: Jun 11, 2021
Published by: ZHAW Zurich University of Applied Sciences
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 1 issue per year
Keywords:
Digitalisierung,
Interdisziplinarität,
Interprofessionalität,
Gesundheitsfachberufe,
Ergotherapie,
Logopädie,
Physiotherapie,
Zusammenarbeit, digitale Medien
Related subjects:
Medicine,
Clinical medicine,
Clinical medicine, other

© 2021 Leonie Schouten, Mareike Haensch, Ina Lüddecke, Sylvia Petrovic, Laura Haase, Franziska Zimmermann, Axel Schäfer, published by ZHAW Zurich University of Applied Sciences
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

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