References
- Lasiewicz-Sych, A. (2017). Architektura uniwersytecka – jako przestrzeń dialogu i zaangażowania (Architecture of university buildings – as space of dialogue and engagement) [in:] J. Tymkiewicz (ed.). BIWA 2: Badania Interdyscyplinarne w Architekturze 2, Gliwice: Wydział Architektury Politechniki Śląskiej, 73–90.
- Hart, S. R., Stewart, K., Jimerson, S. R. (2011). The Student Engagement in Schools Questionaire (SESQ) and the Teacher Engagement Report Form-New (TERF-N): Examining the Preliminary Evidence, Contemporary School Psychology, Vol.15, 67–79.
- Kadłuczka A., Frankowska-Cząstka E. (1996). Adaptacja dawnego pałacu królewskiego w Łobzowie dla wyższej uczelni architektonicznej (Adaptation of the former royal palace in Łobzów for a school of architecture) [in:] Zabytki architektury i urbanistyki ziemi krakowskiej i ich rola we współczesnym rozwoju regionu, Kraków: Wydawnictwo Politechnika Krakowska, 167–181.
- Wrana, J., Fitta, A. (2013). The innovative solutions in new building for education architects in Lublin, Budownictwo i architektura, 12(4), 145–150.
- Stobiecka, B. (2013). Wielowątkowa integracja: Wschodnie Innowacyjne Centrum Architektury w Lublinie (Multithreaded integration: Eastern Innovative Center of Architecture in Lublin, interview with J. Wrana – author of the design), Świat architektury, 11(40), 96–105.
- Biłek, J. (1938). Szkoły warszawskie (Warsaw schools), Architektura i Budownictwo, No.10, Year XIV-1938, 307–326.
- Hillier, B, Hanson, J. (1993). The social logic of space. Cambridge University Press: Cambridge.
- Lasiewicz-Sych, A. (2017). Uwagi na temat kombinacji metod logicznych i jakościowych w diagnozie środowiska architektonicznego (Notes on the combination of logical argumentation and qualitative methods in diagnosis of the built environment, Architectus), 1(49), 97–114.
- Price, I., Matzdorf, F., Smith, L., Agahi, H. (2003). The impact of facilities on student choice of university, Facilities, 21(10), 212–222.
- Giddens, A. (2006). Socjologia (Sociology, transl. A. Szulżycka), Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.