Humanistic Psychology in the University Preparation of Future Teachers

Gáborová, Ľubica

doi:10.1515/atd-2015-0041

Abstract

The study shows the possibilities of humanistic psychology in conditions of university preparation of future teachers. It brings results from the research of PCA (Person-Centered Approach) principles applied at the universities.

References

FONTANA, D.: Psychologie ve školní praxi. Praha: Portál, 1997.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Niekoľko novších prístupov v psychologickej zložke učiteľského vzdelávania. In Aktuálne problémy vzdelávania učiteľov ZŠ. Prešov: PF UPJŠ, 1993, pp. 163-165.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Psychológia prosociálneho správania v psychologickej zložke učiteľského vzdelávania. In Problémy vzdelávania učiteľov I. stupňa ZŠ. Banská Bystrica: UMB, 1994, pp. 48-57.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Prístup zameraný na človeka v školstve, výchove a vzdelávaní. [Záverečná práca PGŠ Client Centred Counselling and Psychoterapy and Applications of the Person-Centered Approach]. Brno: ČIPZ, 1997, 20 p.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Niekoľko prístupov k humanizácii výchovného pôsobenia. In Perspektívy rozvoja vzdelanosti v Prešovskom kraji v kontexte spoločenských premien a pri vstupe do 21. storočia. Prešov: FHPV PU v Prešove, 1998, pp. 207-212.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Humanizačné trendy vo vzdelávaní vysokoškolákov. In Sociálna práca - ľudské práva - vzdelávanie dospelých. Prešov: FF PU v Prešove, 1998, pp. 287-299.
Search in Google Scholar
GÁBOROVÁ, Ľ.: Nondirektívny prístup vo výchove a vzdelávaní. Prešov: FHPV PU v Prešove, 2002, 95 p.
Search in Google Scholar
MEADOR, B. D. - ROGERS, C. R.: Prístup zameraný na človeka. Bratislava: Dom techniky ZSVTS, 1991.
Search in Google Scholar
PIKE, G. - SELBY, D.: Globální výchova. Praha: Grada, 1994.
Search in Google Scholar
ROGERS, C. R.: Freedom to Learn for the 80`s. Ohio: Charles E. Merril Publishing Comp. Bell and Howell Company Columbus, 1983.
Search in Google Scholar
ROGERS, C. R.: A theory of therapy, personality and interpersonal relationships as developed in the client-centered framework. In Psychology: A study of a science. 3. Formulations of the person and the social context. (Ed. S. Koch). New York: McGraw-Hill, 1986, pp. 184-256.
Search in Google Scholar
ROGERS, C. R.: Ako byť sám sebou. Bratislava: IRI, 1995.
Search in Google Scholar
ZELINA, M.: Stratégie a metódy rozvoja osobnosti. Bratislava: IRIS, 1994.
Search in Google Scholar

Humanistic Psychology in the University Preparation of Future Teachers

Abstract

Paradigm

My account