Have a personal or library account? Click to login

Showing 301-312 of 159524

Volume 25 (2025): Issue 1 (December 2025)
Issue

Volume 25 (2025): Issue 1 (December 2025)

Wpływ wskaźników urbanistycznych na szacowanie chłonności terenów przeznaczonych pod zabudowę mieszkaniową na przykładzie dwóch gmin wiejskich
Article

Wpływ wskaźników urbanistycznych na szacowanie chłonności terenów przeznaczonych pod zabudowę mieszkaniową na przykładzie dwóch gmin wiejskich

Malgorzata Krówczyńska, Ewa Wilk, Dariusz Korpetta
Ginger supplementation supports liver health during aging through regulation of lysosomal function and molecular markers
Article

Ginger supplementation supports liver health during aging through regulation of lysosomal function and molecular markers

Maima Matin, Małgorzata Łysek-Gładysinska, Natalia Ksepka, Sara Frazzini, Anna Wieczorek, Artur Józwik
Volume 33 (2025): Issue 1 (December 2025)
Issue

Volume 33 (2025): Issue 1 (December 2025)

Volume 69 (2025): Issue 4 (December 2025)
Issue

Volume 69 (2025): Issue 4 (December 2025)

Volume 19 (2025): Issue 2 (December 2025)
Issue

Volume 19 (2025): Issue 2 (December 2025)

Quantifying the Digital Divide: A Data-Driven Approach with EFA, Shannon Entropy and Sensitivity Testing
Article

Quantifying the Digital Divide: A Data-Driven Approach with EFA, Shannon Entropy and Sensitivity Testing

Ivana Petkovski, Petar Vranić
Volume 22 (2025): Issue 1 (December 2025)
Issue

Volume 22 (2025): Issue 1 (December 2025)

Volume 12 (2025): Issue 2 (December 2025)
Issue

Volume 12 (2025): Issue 2 (December 2025)

Beyond Sustainability Knowledge: How Awareness Drives Sustainable Actions
Article

Beyond Sustainability Knowledge: How Awareness Drives Sustainable Actions

Leonardo Ortegón Cortázar, Catalina Soler Mahecha, Jose Barahona Vinasco
A Toolbox for Integrating the One Health Approach Into Biology Teacher Training
Article

A Toolbox for Integrating the One Health Approach Into Biology Teacher Training

Tamara Esquivel-Martín, José Manuel Pérez-Martín
From Metaphors and Complicated Approach to a Complex Pedagogical Method
Article

From Metaphors and Complicated Approach to a Complex Pedagogical Method

Ilga Salīte, Inese Jurgena, Ingrīda Keviša, Aleksandrs Boče