How AI changes teaching: digital competences, didactical characteristics, and responsible use
Estela Daukšienė, Nemira Mačianskienė
The impact of issuing micro-credentials for a higher education institution
Estela Daukšienė, Rimantė Čepauskienė, Airina Volungevičienė, Giedrė Tamoliūnė, Elena Trepulė, Daiva Urmonienė
Student Perspectives on International Collaborative Courses Leading to Micro-Credentials: DigiProf Case
Estela Daukšienė, Giedrė Tamoliūnė, Airina Volungevičienė, Elena Trepulė
Technology Enhanced Assessment in Higher Education
Giedrė Tamoliūnė, Airina Volungevičienė, Estela Daukšienė, Elena Trepulė, Rimantė Čepauskienė, Indrė Oleškevičienė