Studier om matematiklärarutbildning i Skandinavien
Lärarstudenter, innehåll och teoretiska perspektiv
Volume in the series
Publisher:Stockholm University Press
Authors
Iben Maj Christiansen
(ed.)Mälardalen University, SE
Institutionen för utbildningsvetenskap och konst
iben.christiansen@mdu.seORCID profileEva-Lena Erixon
(ed.)Stockholm University, SE
Institutionen för ämnesdidaktik
eva-lena.erixon@su.seORCID profileAnna Pansell
(ed.)Stockholm University, SE
Institutionen för ämnesdidaktik
anna.pansell@su.seORCID profileKicki Skog
(ed.)Stockholm University, SE
Institutionen för ämnesdidaktik
kicki.skog@su.seORCID profileKicki Skog, är lektor i matematikdidaktik. Hon har undervisat i matematik i grundskolan i 10 år och arbetat med matematiklärarutbildning sedan 2002. Hon disputerade 2014 med en avhandling som fokuserar möjligheter och möjliga utmaningar under lärarutbildningen för blivande matematiklärare. Hon har ett fördjupat forskningsintresse för inkludering och tillgängliggörande undervisningspraktiker i matematiklärarutbildningen.
PDF ISBN: 978-91-7635-304-2 | E-Pub ISBN: 978-91-7635-305-9 | Paperback ISBN: 978-91-7635-303-5 | Mobi ISBN: 978-91-7635-306-6 | DOI: https://doi.org/10.16993/bde
Publisher: Stockholm University Press
Copyright owner: The Author(s)
Publication date: 2026
Language: Swedish, Danish, English, Norwegian
Pages: 470
Keywords:
Related subjects:
BISAC subjects:
EDU029010,
EDU059000,
EDU053000
Thema subjects:
JNMT
