Matematikundervisningens sociopolitiska utmaningar
Volume in the series
Publisher:Stockholm University Press
Table of contents
Prolog: Matematiklärarens frälsning
Sociopolitiska perspektiv i och på matematikdidaktik
Ett tvärsnitt av svensk matematikdidaktisk forskning
Tabelltest på tid
Problem i matematiken – Diskursiva sanningar om matematikundervisningens varför och hur?
Provgivande med flerspråkiga provdeltagare – Styrningen av nationella prov i matematik
Sålla agnarna från vetet – Kritiska perspektiv på bedömning i matematik
Att bilda goda, matematiska medborgare i Sverige
Matematik på Solens fritidshem – Om att ’göra verkstad’ av policy-dokument
Bilder med makt över matematiklärarutbildningen
Skolmatematiken är en bönesnurra – En ritualteoretisk tolkning av skolmatematikens samhällsfunktion
De|matematisering i kapitalismens tidsålder – Att återerövra den kritiska distansen
Planera för inkluderande matematikundervisning i ett stormigt landskap
’Vi’ och ’dom’ – Sociopolitiska dimensioner av matematikutbildning där olika språk och kulturer möts
14 chapters available
PDF ISBN: 978-91-7635-199-4 | E-Pub ISBN: 978-91-7635-200-7 | Paperback ISBN: 978-91-7635-198-7 | Mobi ISBN: 978-91-7635-201-4 | DOI: https://doi.org/10.16993/bcc
Publisher: Stockholm University Press
Publication date: 2022
Language: Swedish
Pages: 352
Keywords:
Related subjects:
BISAC subjects:
EDU029010,
EDU037000,
EDU040000
Thema subjects:
JNTS,
YPMF,
JN,
JNA
