Identity and Culture of Medical Schools in Poland

Sułkowska, Joanna

doi:10.36145/jhsm2021.11

Abstract

A scientific school could be defined as a form of community that includes a group of scholars, researchers sharing similar ideas, and approaching specific scientific problems in the same way. The crucial characteristic of a scientific school is based on values, culture and identity of scholars represented by similar research orientation.

The objective of the paper is to describe the characteristics of the organizational identity of medical science schools. The research methodology is based on a review of the literature on the subject.

References

1. Gajda Z. Historia medycyny dla każdego. Warszawa: Wydawnictwo Fronda; 2021, p. 7.
Search in Google Scholar Back to article
2. Nyczkało N. Problemy mistrzostwa w działalności szkół naukowych: aspekt historyczno-pedagogiczny i perspektywy. In: Bednarczyk H, ed. Filozofia mistrzostwa pedagogicznego. Radom: Instytut Technologii Eksploatacji; 2010, p. 39.
Search in Google Scholar Back to article
3. K.Opałek K. Zagadnienia teorii prawa i teorii polityki. Warszawa: Pań-stwowe Wydawnictwo Naukowe; 1983, pp. 30–44.
Search in Google Scholar Back to article
4. Tatarkiewicz W. Historia Filozofii, t. 1. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1981, pp. 138–145.
Search in Google Scholar Back to article
5. Popkin RH, Stroll A. Filozofia. Poznań: Wydawnictwo Zysk i Spółka; 1994, pp. 19–26.
Search in Google Scholar Back to article
6. Muszyński Z. Siedem cech głównych szkoły naukowej. Forum Akademickie 2014; 3(1–2): 63–67.
Search in Google Scholar Back to article
7. Witczak H. Wstęp do naukowego statusu koncepcji zarządzania. Organizacja i Kierowanie 2014; 2(162): 71–80.
Search in Google Scholar Back to article
8. Walczak M. Teoria paradygmatu i jej zastosowanie w naukach prawnych. Zeszyty Naukowe Towarzystwa Doktorantów UJ Nauki Społeczne 2015; 10: 71–72.
Search in Google Scholar Back to article
9. Powszechna Encyklopedia Filozofii. Lublin: Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu; 2007, p. 86.
Search in Google Scholar Back to article
10. Kuhn TS. Struktura rewolucji naukowych. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia; 2009, p. 54.
Search in Google Scholar Back to article
11. Rainko S. Dwa paradygmaty. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy; 2011, pp. 22–26.
Search in Google Scholar Back to article
12. Jankowski K. Ewolucja pojęcia paradygmatu w “Strukturze rewolucji naukowych” Thomasa S. Kuhna. ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich 2016; 16: 212–215.
Search in Google Scholar Back to article
13. Dembiński B. Późna nauka Platona: związki ontologii i matematyki. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego; 2003, p. 8.
Search in Google Scholar Back to article
14. Dembiński B. Stara Akademia Platona. W początkach epoki hellenistycznej (ostatni okres). Kęty: Wydawnictwo Marek Derewiecki; 2018, p. 183.
Search in Google Scholar Back to article
15. Głądczuk Cz. Jak czytać Platona, jak Arystotelesa. Studia Teologiczne 1997; 2: 287–290.
Search in Google Scholar Back to article
16. Erler M. Platona krytyka pisma/oralności oraz teoria pryncypiów. Peitho. Examina Antiqua 2015; 1(6): 45–47.
Search in Google Scholar Back to article
17. Czakon W. Szkoły a mody w zarządzaniu strategicznym. Prace naukowe WWSZIP 2014; 27(2): 47–53.
Search in Google Scholar Back to article
18. Stern M. Greek and Latin Authors on Jews and Judaism. Jerusalem: Isael Academy of Sciences and Humanities, 1976–84. Printed Publications of the Israel Academy of Science and Humanities, pp. 8–12.
Search in Google Scholar Back to article
19. Tatarkiewicz W. Historia filozofii, t. 1: Filozofia starożytna i średniowieczna. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1988, p. 18.
Search in Google Scholar Back to article
20. Iwaszkiewicz PP, Łoś WW, Stępień M. Władcy i wodzowie starożytności. Słownik. Warszawa: WSiP; 1998, p. 119.
Search in Google Scholar Back to article
21. Łukaszewicz A. Egipt Greków i Rzymian. Warszawa: Książka i Wiedza; 2006, p. 370.
Search in Google Scholar Back to article
22. Piszczek Z, ed. Mała encyklopedia kultury antycznej. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1983, p. 182.
Search in Google Scholar Back to article
23. Kordos M. Wykłady z historii matematyki. Warszawa: Wyd. Script; 2005, pp. 78–86.
Search in Google Scholar Back to article
24. Kristellen P. Florentine Academy. In: Borchert DM, ed. Encyclopedia of Philosophy. Chicago: Thomson Gale; 2006, pp. 671–672.
Search in Google Scholar Back to article
25. Kawalec P, Majdański S. Skrypt dla uczestników studiów podyplomowych “Zarządzanie badaniami naukowymi i pracami rozwojowymi w jednostkach naukowych”. Lublin: Wydawnictwo Lubelskiej Szkoły Biznesu; 2008, p. 22.
Search in Google Scholar Back to article
26. Żurawski S. Słowniki tematyczne. Język polski. Nauka o literaturze. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 2011, p. 5.
Search in Google Scholar Back to article
27. Gołąb-Meyer Z. Galileusz (1564–1642). Foton 2009; 106: 40.
Search in Google Scholar Back to article
28. Knowles Middleton WE. Science in Rome 1675–1700, and the Accademia Fisicomatematica of Giovanni Giustino Ciampini. British Journal for the History of Science 1975; 8(2): 138–154.
Search in Google Scholar Back to article
29. Dynastie – Jagiellonowie. Wyd. I. Warszawa: AGORA S.A.; 2010, p. 87.
Search in Google Scholar Back to article
30. Grzybowski S. Mikołaj Kopernik. Warszawa: Książka i Wiedza; 1972, pp. 72–73.
Search in Google Scholar Back to article
31. Wroczyński R. Dzieje oświaty polskiej do roku 1795. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1987, p. 224.
Search in Google Scholar Back to article
32. Ambroise J. Komisja Edukacji Narodowej w Polsce (1773–1794). Jej dzieło wychowania obywatelskiego. Wrocław–Warszawa–Kraków– Gdańsk: Ossolineum; 1979, p. 278.
Search in Google Scholar Back to article
33. Chłapowski K. Starostowie niegrodowi w Koronie 1565–1795. Warszawa: Bellerive-Sur-Allier; 2017, p. 86.
Search in Google Scholar Back to article
34. Więch AS. Polska Nagroda Nobla – mecenat Erazma Józefa Jerzmanowskiego. In: Fac L, ed. Między nauką a oświatą. Na styku szkolnictwa wyższego i średniego w Galicji na przełomie XIX i XX wieku. Przemyśl; 2003, pp. 141–153.
Search in Google Scholar Back to article
35. Czeżowski T. Kazimierz Twardowski 20 X 1866–11 II 1938. Ruch Filozoficzny 2018; 74(1): 22.
Search in Google Scholar Back to article
36. Szmyd K. Lwowska Szkoła Filozoficzna w rozwoju nauk o wychowaniu (1914–1939). Współtwórcy, dokonania, kontynuacje. Lubelski Rocznik Pedagogiczny 2016; 35(4): 176.
Search in Google Scholar Back to article
37. Feliksiak S, ed. Słownik biologów polskich. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1987, pp. 94–95.
Search in Google Scholar Back to article
38. Brzęk G, Feliksiak S. Hoyer Henryk Fryderyk. In: Feliksiak S, ed. Słownik biologów polskich. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1987, pp. 212–214.
Search in Google Scholar Back to article
39. Zamojski J. Dlaczego wciąż warto badać polską myśl filozoficzno-lekarską. In: Polska szkoła filozofii medycyny. Przedstawiciele i wybrane teksty źródłowe, pod redakcją Michała Musielaka i Jana Zamojskiego. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu; 2010, pp. 11–15.
Search in Google Scholar Back to article
40. Brzeziński T. Rozwój nauk medycznych i kształcenia lekarzy w Polsce w XIX i pierwszej połowie XX wieku. In: Brzeziński T, ed. Warszawa: Wyd. Lekarskie PZWL; 2000, p. 456.
Search in Google Scholar Back to article
41. Bojczuk H., Towarzystwo Medyczne Wileńskie – pierwsze półwiecze (1805–1850). Polska Akademia Nauk, Instytut Historii Nauki. Medycyna Nowożytna 2000; 7(2): 75, 85.
Search in Google Scholar Back to article
42. Kierzek A. Problem tonsilotomii w ujęciu Teodora Herynga (1847– –1925), Jana Sędziaka (1861–1932) i Ludwika Rydygiera (1850– –1920). Otolaryngologia Polska 2007; 61(5): 750–757.
Search in Google Scholar Back to article
43. Kierzek A. Rozwój warszawskiej myśli otolaryngologicznej w XIX wieku. Wrocław: Oficyna Wydawnicza Arboretum; 1997, pp. 77–79.
Search in Google Scholar Back to article
44. Cichocka-Szumilin I. Polskie Towarzystwo Otolaryngologiczne. In: Słownik Polskich Towarzystw Naukowych, tom I. Wrocław: Wyd. PAN; 1978, pp. 369–372.
Search in Google Scholar Back to article
45. Gliński J. Słownik biograficzny lekarzy i farmaceutów ofiar drugiej wojny światowej, tom 1. Wrocław: Urban & Partner; 1997, pp. 384–385.
Search in Google Scholar Back to article
46. Kierzek A. Ćwierćwiecze Sekcji Historycznej Polskiego Towarzystwa Otorynolaryngologów – Chirurgów Głowy i Szyi. Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny 2012; 1(2): 161–165.
Search in Google Scholar Back to article
47. Czaplicki B. Wspomnienia o działalności Sekcji Łódzkiej Polskiego To-warzystwa Oto-Laryngologicznego w okresie 1921–1939, z archiwum dr Anny Pajor.
Search in Google Scholar Back to article
48. Góralówna M, Kossowska E. Historia otolaryngologii dziecięcej w Polsce. Otolaryngologia Polska 1991; 45, supl.: 325–326.
Search in Google Scholar Back to article
49. Encyklopedia PWN. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe; 1987, p. 518.
Search in Google Scholar Back to article
50. Golka M. Czym bywa tożsamość? Człowiek i Społeczeństwo. Poznań: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Nauk Społecznych; 2006; 26: 9–33.
Search in Google Scholar Back to article
51. Okoń W. Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak; 2001: 95.
Search in Google Scholar Back to article
52. Burdzik T. Przestrzeń jako składnik tożsamości w świecie globalizacji. Kultura–Historia–Globalizacja 2012; 11: 17.
Search in Google Scholar Back to article
53. Mead GH. Umysł, osobowość, społeczeństwo. Warszawa: Państwowe Wydawnictwa Naukowe; 1975.
Search in Google Scholar Back to article
54. Goffman E. Człowiek w teatrze życia codziennego, tłum. H. Datner--Śpiewak i P. Śpiewak, oprac. Jerzy Szacki. Wyd I: Warszawa: PIW; Biblioteka Myśli Współczesnej; 1977. Wyd II: Warszawa: Wyd. KR; 2000, p. 286. Wyd III: Warszawa: Wyd. Aletheia; 2008, p. 286.
Search in Google Scholar Back to article
55. Hańderek J. Kłopoty z tożsamością – kłopoty ze współczesnością. Kwartalnik Filozoficzny 2016; XLIV(2): 5–10.
Search in Google Scholar Back to article
56. Sułkowski Ł. Kultura jakości w zarządzaniu, czyli pomiędzy tożsamością a kulturą organizacyjną. Przedsiębiorczość i Zarządzanie 2013; XIV(8, cz. II): 25–37.
Search in Google Scholar Back to article
57. Hatch MJ, Schultz M. The Dynamics of Organisational Identity. In: Hatch MJ, Schultz M, eds. Organisational Identity. A Reader. Oxford– –New York: Oxford University Press; 2004, p. 380.
Search in Google Scholar Back to article
58. Ashforth BE, Mael F. Social Identification Theory and the Organisation. In: Hatch MJ, Schultz M, eds. Organisational Identity. A Reader. Oxford–New York: Oxford University Press; 2004, pp. 134–142.
Search in Google Scholar Back to article
59. Trocki M. Tożsamość nauk o zarządzaniu. Przegląd Organizacji 2005; 1: 7–8.
Search in Google Scholar Back to article
60. Gorynia M. Współczesne nauki ekonomiczne: tożsamość, ewolucja, klasyfikacje. Ekonomista 2018; 5, p. 497.
Search in Google Scholar Back to article
61. Gorynia M. Współczesne nauki ekonomiczne – tożsamość, ewolucja, klasyfikacje. In: Gorynia M, ed., Ewolucja nauk ekonomicznych. Jedność a różnorodność. Relacje do innych nauk. Problemy klasyfikacyjne. Warszawa: Polska Akademia Nauk; 2019, pp. 13–37.
Search in Google Scholar Back to article
62. Miska-Mazgajczyk E. Nauczanie interdyscyplinarne. Projekt “Twórcza szkoła dla twórczego ucznia” współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Beneficjent projektu – Gmina Wilczyn. Wałcz; 2013, p. 4.
Search in Google Scholar Back to article
63. Axer J. Interdyscyplinarność i międzydziedzinowość w interesie środowiska akademickiego i otoczenia społecznego uniwersytetu. PAUza Akademicka 2018; 427: 2.
Search in Google Scholar Back to article
64. Kurczewska J. Wariacje na temat interdyscyplinarności wiedzy. Kraków: Debaty PAU, Głosy w dyskusji; 2011, pp. 80–83.
Search in Google Scholar Back to article
65. Gagatek W. Dyscyplinarna analiza czy interdyscyplinarna synteza. Uwagi o europeistyce jako kierunku studiów uniwersyteckich. In: Czaputowicz J, ed. Studia europejskie. Wyzwania interdyscyplinarności. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego; 2014, pp. 336–338.
Search in Google Scholar Back to article
66. Stańczyk S. Sieć w języku ekologów organizacji. Organizacja i Kierowanie 2017; 176(2): 29.
Search in Google Scholar Back to article
67. Wolska-Prylińska D. Współdziałanie w obszarze profesji społecznych i medycznych. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego; 2018, p. 8.
Search in Google Scholar Back to article
68. Czerwonka M, Gorlewski B. Finanse behawioralne. Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH; 2012, p. 3.
Search in Google Scholar Back to article
69. Dzik B, Kahneman D, Tversky A. Decyzje 2004; 1: 129–130.
Search in Google Scholar Back to article

Identity and Culture of Medical Schools in Poland

Abstract

Paradigm

My account