Joachim Dikaus Blick auf die gesellschaftlichen Positionierungen der Erwachsenenbildung in den 1960er- und 1970er-Jahren

Vorgestellt und kommentiert wird ein Text von Joachim Dikau aus dem Jahr 1970. Ihn beschäftigt darin die Frage, wohin sich die Erwachsenenbildung entwickelt. Versteht sie sich affirmativ und gesellschaftlich funktional oder gesellschaftskritisch? Er plädiert für eine emanzipatorische Bildung, die das Ziel hat, gesellschaftliche Benachteiligung zu überwinden.