Education: 9. Elements of Impact on Student Training: Areas of Competence Specific to Musical Education
By: Viorica Crişciuc
References
- 1. Concepția educației în Republica Moldova. (2000), Editura Lyceum, Chișinău. p.9
- 2. Cotovițchi, D. Hubenco, T. Prisacaru L. (2011), Educația plastică. Ghid de implementare a curriculumului modernizat pentru învățămîntul primar și gimnazial. Editura Lyceum, Chișinău, 2011. p.5
- 3. Educația muzicală (2000), Curriculum școlar. Clasele V-IX/Ministerul Educației. Coroi E., Croitoru S., Borș A., Gagim I. Editura Cartier, Chișinău. p.7
- 4. Educația muzicală. (2010), Curriculum Național pentru învățămîntul gimnazial. Clasele a V-a - a VIII-a/Ministerul Educației. Morari M., Stîngă A. Editura Lyceum, Chișinău, 2010. p.5
- 5. Educație artistică. (2000), Ghiduri metodologice. Grupul editorial Litera, Chișinău. p.5
- 6. Educație plastică. (2000), Curriculum școlar. Clasele V-VII/Ministerul educației. Daghi, I. Ciobanu, S. Malcoci, V. Ursu, Z. Editura Cartier, Chișinău. p.3
- 7. Gagim, I. (2003), Dimensiunea psihologică a muzicii. Iaşi. p. 159
DOI: https://doi.org/10.2478/rae-2018-0031 | Journal eISSN: 2501-238X
Language: English
Page range: 274 - 280
Published online: Mar 28, 2018
Published in print: Mar 1, 2018
Published by: Sciendo
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Related subjects:
© 2018 Viorica Crişciuc, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.