References
- Adshead, Janet. 1988. Dance Analysis: Theory and Practice. London: Dance Books.
- Andersson, Ninnie. 2012. “Assessment of Dance Knowledge.” Paper presented at the Annual Congress of the Nordic Educational Research Association (NERA), Copenhagen, Denmark, 8-10 March.
- Andersson, Ninnie. 2013. “Classroom Observations of Formative Assessment in Dance.” Paper presented at the Annual Congress of the Nordic Educational Research Association (NERA), Reykjavik, Iceland, 7-9 March.
- Corbin, Juliet and Strauss Anselm. 2008. Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Los Angeles: SAGE.10.4135/9781452230153
- Eisner, Elliot. W. 1985. The Art of Educational Evaluation: A Personal View. London: Falmer Press.
- Eliassen, Kristine H. 2006. “Fusion, Labans og dans i KL06: en kvalitativ studie av fire kreative prosesser ved Kunsthøgskolen i Oslo.” Vitenskapelig utviklingsarbeid som del av masteroppgaven. Kunsthøgskolen i Oslo (KHIO).
- Eliassen, Kristine H. 2007a. “Er dette en god dans?: en kvalitativ studie av kriterier for vurdering i dans ved en profesjonell ballettskole i Oslo.” Masteroppgave. Universitetet i Oslo/Pedagogisk forskningsinstitutt.
- Eliassen, Kristine H. 2007b. “Innholdsrik danseforskning i Norge.” Arabesk – kunstpedagogisk tidsskrift for musikk og dans. Spesialutgave om dans: 64-68.
- Ericson, Gertrud. 1996. “Assessment of Schoolchildren’s Performance in Dance.” PhD thesis. Monography. Uppsala Universitetet.
- Gurholt, Kirsti Pedersen og Jenssen Ragnhild. 2006. “Jentegymnastikkens forvirring. Gymnastikk, dans, kvinnelighet og dannelse 1945-1955.” Moving Bodies 4 (1): 92-118
- Hanna, Judith L. 1999. Partnering Dance and Education: Intelligent Moves for Changing Times. Champaign: Human Kinetics.
- Kvale, Steinar, Brinkmann Svend, Anderssen Tone M. and Rygge Johan. 2009. Det kvalitative forskningsintervju. Oslo: Gyldendal akademisk.
- Kvernbekk, Tone. 2005. Pedagogisk teoridannelse: insidere, teoriformer og praksis. Bergen: Fagbokforlag.
- Laban, Rudolf and Ullmann Lisa. 1980. The Mastery of Movement. Plymouth: MacDonald and Evans.
- Lysne, Anders. 2006. “Assessment Theory and Practice of Students’ Outcomes in the Nordic Countries.” Scandinavian Journal of Educational Research 50(3): 327-359.10.1080/00313830600743365
- McFee, Graham. 1994. The Concept of Dance Education. London: Routledge.
- Nesse, Caroline W. and Myhre Camilla. 2010. “Fraskyv - metode og verktøy i dansekunstneriske prosesser.” Nordic Journal of Dance - practice, education and research 1(1): 7-12.10.2478/njd-2010-0002
- Nordaker, Dag. J. 2010. “Har dans en fremtid i den norske grunnskolen?”. I Norsk danseforskning, redigert av Sidsel Pape, 81-106. Trondheim: Tapir akademisk forlag.
- Philpott i Ross, M. 1986. Assessment in Arts Education - A Necessary Discipline or a Loss of Happiness. Oxford: Pergamon.
- Rosch, Eleonor. 1978. “Principles of Categorization”. In Cognition and Categorization, edited by Eleanor Rosch and Barbara Lloyd B, 27-48. Hillsdale, N.J.: Erlbaum10.4324/9781032633275-4
- Skaug, Katrine G. 2008. “Læreplan og kunstfag -allmenndannende eller yrkesutdannende? Et blikk på målformuleringer i musikk og dan i Reform 94”. I Dans og didaktikk, redigert av Trine Ørbæk Svee, 71-88. Trondheim, Tapri Akademisk Forlag.
- Smith-Autard, Jacqueline M. 2004. Dance Composition. London: A & C Black.
- Steen, Ella U. 1998. “Estetikk og dans: på leting etter filosofiske begrunnelser for dans som oppdragelse”. Masteroppgave. Universitetet i Oslo.
- Susan, Stinson W. 2010. “Questioning Our Past and Building a Future: Teacher Education in Dance for the 21st Century”. Journal of Dance Education 10(4): 136-144.10.1080/15290824.2010.529764
- Susan, Stinson W. 2012. “What’s Worth Assessing in K-12 Dance Education? “ In Dance, Young People and Change: Proceedings of the DaCi and WDA Global Dance Summit. Taipei National University of the Arts, Taiwan, July 14th – 20th 2012, S.W. Stinson, C. Svendler Nielsen & S-Y. Liu (Eds.). http://www.ausdance.org/
- Utdanningsdirektoratet (L-06). 2006. Læreplanverket for kunnskapsløftet. Oslo: Kunnskapsdepartementet/utdanningsdirektoratet.
- Utdanningsdirektoratet (Udir). 2013a. “Læreplan i kroppsøving”. Revidert 2012. Oslo:
- Utdanningsdirektoratet. Utdanningsdirektoratet (Udir). 2013b. “Læreplan i musikk”. Revidert 2013. Oslo: Utdanningsdirektoratet.