References
- 1. Boguszewicz-Kreft, M. (2009). Zarządzanie doświadczeniem klienta w usługach. Gdańsk: Uniwersytet Gdański.
- 2. Drapińska, A. (2012). Koncepcja zarządzania relacjami ze studentami przez szkoły wyższe. Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych, 3(4), 67–101.
- 3. Drapińska, A., Gołąb, E. (2009). Narzędzia komunikacji uczelni z kandydatami na studia w świetle badań. Ekonomiczne Problemy Usług, 42, 289–295.
- 4. Fabritius, F., Hagemann, H. (2017). Umysł lidera. Warszawa: ICAN Institute.
- 5. Harari, Y. (2014). Od zwierząt do bogów. Warszawa: PWN.
- 6. Heath, R. (2103). Uwieść podświadomość. Gdańsk: GWP.
- 7. Kucharski, M., Szopa, R., Halemba, P. (2017). Marketingowe determinanty wyboru kierunku studiów. Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych, 25(3/2017), 41–58.
- 8. Łodziana-Grabowska, J. (1996). Efektywność reklamy. Warszawa: PWE.
- 9. Nowaczyk, G., Sobolewski, D. (ed.). (2011). Marketing w szkole wyższej. Poznań: Wyższa Szkoła Bankowa.
- 10. Mazurek, G. (2018). E-marketing. Planowanie, narzędzia, praktyka. Warszawa: Poltext.
- 11. Michalak, S., Mruk-Tomczak, D. (2018). Komunikacja oferty edukacyjnej uczelni wyższej w świetle potrzeb kandydatów na studia. Handel Wewnętrzny, 4(375), 227–240.
- 12. Ohme, R. (2017). Emo sapiens. Harmonia emocji i rozumu. Wrocław: Bukowy Las.
- 13. Pluta-Olearnik, M. (2017). Kadra wykładowców jako element marketingu szkoły wyższej. Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych, 23(1/2017), 53–78
- 14. Rumelt, R. (2013). Dobra strategia, zła strategia. Warszawa: MT Biznes.
- 15. Skuza, A. (2107). Zarządzanie talentami i jego wpływ na orientację na uczenie się przedsiębiorstw — procesy, uwarunkowania, modelowanie. Poznań: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego.
- 16. Sojkin, B., Michalak, S. (2016). Współpraca uczelni wyższej z praktyką gospodarczą. Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych, 22(4/2016), 67–90.
- 17. Wiktor, J. W. (2013). Komunikacja marketingowa. Warszawa: PWN.