Have a personal or library account? Click to login
Inkluzívna Persuázia Cover

References

  1. DOLNÍK, Juraj (2025): Koncepcia inkluzívneho štýlu a oporné pojmy jeho opisu. In: Jazykovedný časopis, roč. 76, č. 3, s. 543 – 557.
  2. FINDRA, Ján (2008): Problém polemiky. (Na okraj lingvistických polemík). In: S. Mislovičová (ed.): Jazyk a jazykoveda v pohybe. Bratislava: Veda, vydavateľstvo SAV, s. 256 – 266.
  3. GRÁC, Ján (1985): Persuázia. Ovplyvňovanie človeka človekom. Martin: Osveta. 376 s.
  4. GRÁC, Ján (2004): Osobitosti presvedčenia ako uistenia vo výchovnom procese. In: RAN (Radosť a nádej). Spoločensko-duchovná revue, roč. 7, č. 1, s. 26 – 35.
  5. HORVÁTH, Miloš (2025): Inkluzívny potenciál komunikačno-slohovej výchovy. In: Jazykovedný časopis, roč. 76, č. 3, s. 636 – 644.
  6. CHRASTOVÁ, Dominika (2023): Jazykovedkyňa Molnár Satinská: Keď sa ľudia cítia v jazyku bezpečne a prijato, dokážu sa sústrediť na iné výkony. In: Hovorme o sebe s rešpektom. Sprievodca jazykom prijatia. Bratislava: Milk, s. 60 – 73.
  7. JANOUŠEK, Jaromír (1968): Sociální komunikace. Praha: Nakladatelství svoboda. 176 s. KAZHARNOVICH, Maryna (2025): Kváziinkluzívne komunikačné správanie ako novodobý trend. In: Jazykovedný časopis, roč. 76, č. 3, s. 600 – 618.
  8. LAKOFF, George – JOHNSON, Mark (2002): Metafory, kterými žijeme. Prekl. M. Čejka. Brno: Host. 282 s.
  9. LEECH, Geoffrey (2005): Politeness: Is there an East-West divide? In: Journal of politeness research. Language, behaviour, culture, roč. 6, č. 2, s. 167 – 206.
  10. MIKO, František (1972): Malý výkladový slovník výrazovej sústavy. Nitra: Pedagogická fakulta v Nitre. 20 s.
  11. MIKO, František (1982): Hodnoty a literárny proces. Bratislava: Tatran. 376 s.
  12. MIKO František (1989): Aspekty literárneho textu. Nitra: Ústav jazykovej a literárnej komunikácie Pedagogickej fakulty v Nitre. 206 s.
  13. NEVOLOVÁ, Dobromila – NOVÁČKOVÁ, Jana (2020): Respektovat a být respektován. Praha: Peoplecomm. 367 s.
  14. ORGOŇOVÁ, Oľga (2023): Koncept inkluzívneho komunikačného štýlu na ceste k inkluzívnej štylistike. In: Jazykovedný časopis, roč. 74, č. 2, s. 509 – 520.
  15. ROSENBERG, Marshall B. (2019): Nenásilná komunikace a moc. V institucích, společnosti i rodině. Praha: Portál. 152 s.
  16. SCHULZ VON THUN, Friedemann (2005): Jak spolu komunikujeme? Překonávaní nesnází při dorozumívání. Praha: Grada. 197 s.
  17. TA, Vivian P. – BOYD, Ryan L. – SERAJ, Sarah et al. (2022): An inclusive, real-world investigation of persuasion in language and verbal behavior. In: Journal of Computational Social Science, roč. 5, s. 883 – 903.
  18. VYBÍRAL, Zbyněk (2009): Psychologie komunikace. Praha: Portál. 320 s.
  19. 25 tipov na používanie inkluzívneho a rešpektujúceho jazyka vo výučbe. Univerzita Komenského v Bratislave, 2023. Dostupné na: https://uniba.sk/fileadmin/ruk/veda/projekty/Rodova_rovnost_na_UK/Na_stiahnutie/25_tipov_na_pouzivanie_respektujuceho_jazyka.pdf [cit. 10. 11. 2025].
  20. Hovorme o sebe s rešpektom. Sprievodca jazykom prijatia. Bratislava: Milk, 2023. Dostupné na: www.hovormesrespektom.sk [cit. 20. 3. 2025].
  21. MUDr. Emília Kolláriková. Aké s ňou máte skúsenosti? Dostupné na: https://www.modrykonik.sk/forum/porodnice-a-doktori/mudr-emilia-kollarikova-ake-s-nou-mate-skusenosti/ [cit. 20. 3. 2025].
  22. Rodovo inkluzívne vzdelávanie na vysokých školách. Filozofická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2025. Dostupné na: https://uniba.sk/fileadmin/ruk/o_univerzite/plan_rodovej_rovnosti/Rodovo_inkluzivne_vzdelavanie_na_vysokych_skolach.pdf [cit. 10. 11. 2025].
  23. RUMANKOVÁ, Miriam (2021): Vzdal by si sa detí, aby si zastavil klimatickú krízu? Niekto verí, že týmto spôsobom dokážeme zvrátiť osud Zeme. In: Refresher+. Publikované 9. 1. 2021. Dostupné na: https://refresher.sk/92785-Vzdal-by-si-sa-deti-aby-si-zastavil-klimaticku-krizu-Niekto-veri-ze-tymto-sposobom-dokazeme-zvratit-osud-Zeme [cit. 20. 5. 2025].
  24. SLOBODNÍK, Martin (2016): Nemlčme, buďme slobodnejší, zdvihnime hlavy. In: Denník N, publikované 18. 2. 2016. Dostupné na: https://dennikn.sk/375738/nemlcme-budme-slobodnejsi-zdvihnime-hlavy/ [cit. 20. 3. 2025].
  25. Stratégia inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní. Ministerstvo školstva, výskumu a vývoja Slovenskej republiky, 2021. Dostupné na: https://www.minedu.sk/data/att/928/23120.ae7062.pdf [cit. 20. 3. 2025].
DOI: https://doi.org/10.2478/jazcas-2025-0047 | Journal eISSN: 1338-4287 | Journal ISSN: 0021-5597
Language: English
Page range: 585 - 599
Published on: Jan 20, 2026
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 2 issues per year

© 2026 Alena Bohunická, published by Slovak Academy of Sciences, Ľudovít Štúr Institute of Linguistics
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.