Have a personal or library account? Click to login
Language and communication education at school and other language education between linguistic feeling and linguistic intelligence Cover

Language and communication education at school and other language education between linguistic feeling and linguistic intelligence

By: Jana Svobodová  
Open Access
|Feb 2024

References

  1. ADAM, Robert (2006): Znovu a šířeji o formě kodifikace. In: Naše řeč, roč. 89, č. 4, s. 198 – 203.
  2. ADAM, Robert (2019/2020): V karanténě s Novou školou aneb Říkej věty v množném čísle, slepče! In: Český jazyk a literatura, roč. 70, č. 5, s. 235 – 240.
  3. BENEŠ, Martin – DUFEK, Ondřej (2021): Kodifikujme deskriptivně – a pěstujme tím jazykovědu! Reakce na článek Luboše a Vojtěcha Veselých. In: Korpus – gramatika – axiologie, č. 24, s. 3 – 18.
  4. BOGOCZOVÁ, Irena (2011): Situace v obecně slovanském a českém jazykovém areálu z perspektivy jazykové politiky. In: Svobodová, Jana a kol.: Fenomén spisovnosti v současné české jazykové situaci. Ostrava: Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta. s. 47 – 62.
  5. ČECHOVÁ, Marie (2022): Svět v češtině a svět češtiny. Za češtinou a pro češtinu. Praha: Nakladatelství Karolinum. 262 s.
  6. DANEŠ, František (2009): Kultura a struktura českého jazyka. Praha: Karolinum. 511 s.
  7. DOLNÍK, Juraj (2010): Teória spisovného jazyka se zreteľom na spisovnú slovenčinu. Bratislava: Veda, vydavateľstvo SAV. 301 s.
  8. DOLNÍK, Juraj (2013): Adekvátnosť teórie spisovného jazyka (inšpirácie E. Paulinyho). In: G. Múcsková – K. Muziková – Z. Hargašová (eds.): Philologica. Zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského, roč. 72, Bratislava: Univerzita Komenského, s. 171 – 178.
  9. DOLNÍK, Juraj (2021): Jazyk v sociálnej praxi. Bratislava: Veda, vydavateľstvo SAV. 222 s.
  10. DOLNÍK, Juraj (2022a): Renaturalizácia spisovného jazyka? In: D. Svobodová – R. Novák – A. Balharová (eds.): Od textu k porozumění a komunikaci. Ostrava: Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta, s. 7 – 23.
  11. DOLNÍK, Juraj (2022b): Vertikálne a horizontálne jazykové potreby. In: Jazykovedný časopis, roč. 72, č. 1, s. 21 – 36.
  12. DUFEK, Ondřej – DVOŘÁKOVÁ, Klára – BENEŠ, Martin – MŽOURKOVÁ, Hana – MARTINKOVIČOVÁ, Barbora – SMEJKALOVÁ, Kamila – ŠTĚPÁNOVÁ, Veronika (2022): Jazyková poradna, dobrý den. O češtině a jejích uživatelích. Praha: Nakladatelství Lidové noviny. 247 s.
  13. DVOŘÁČKOVÁ, Věra (2011): Osudy Ústavu pro jazyk český. Dějiny ÚJČ ČSAV a jeho předchůdců ve světle archivních pramenů. Praha: ÚJČ AV ČR, v. v. i. 271 s.
  14. HÖFLEROVÁ, Eva (2021): Poznatky o jazyce – cíl, nebo prostředek ve výuce češtiny? In: J. Svobodová a kol.: Čeština v edukaci: lingvistika a didaktika. Ostrava: Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta, s. 9 – 30.
  15. HRUBANIČOVÁ, Inge (2013): Ako zjesť žabu. Od slova do slova. Bratislava: Kalligram. 272 s.
  16. CHÝLOVÁ, Helena – SMOLAROVÁ, Lucie (2021/2022): Popularizační příručky českého jazyka a jejich využití ve výuce češtiny. In: Český jazyk a literatura, roč. 72, č. 4, s. 179 – 185.
  17. JAROŠOVÁ, Alexandra (2012): Bohemizmy a kodifikačné „kyvadlo“. In: A. Bohunická (ed.): Jazykoveda v pohybe. Bratislava: Univerzita Komenského – Filozofická fakulta, s. 255 – 261.
  18. MŽOURKOVÁ, Hana (2018): Laická pravidla a jejich místo v jazykové kultuře. In: O. Bláha (ed.): Spisovná čeština a jazyková kultura 2018. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. 195 – 204.
  19. POPPER, Karl Raimund (1995): Věčné hledání. Praha: Prostor. 232 s.
  20. SVOBODOVÁ, Jana (2000): Jazyková specifika školské komunikace a výuka mateřštiny. Spisy Ostravské univerzity, 133. Ostravská univerzita v Ostravě – Pedagogická fakulta. 168 s.
  21. SVOBODOVÁ, Jana a kol. (2011): Fenomén spisovnosti v současné české jazykové situaci. Ostrava: Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta. 234 s.
  22. VESELÝ, Luboš – VESELÝ, Vojtěch (2019): Nekodifikujme, raději popisujme a vysvětlujme normu a úzus. Pěstujme jazykovědu, nepěstěme jazyk. In: Korpus – gramatika – axiologie, č. 20, s. 47 – 62.
  23. VESELÝ, Luboš – VESELÝ, Vojtěch (2022): K mimoběžné polemice M. Beneše a O. Dufka Kodifikujme deskriptivně. In: Korpus – gramatika – axiologie, č. 25, s. 52 – 71.
  24. VONDRÁČEK, Miloslav (2007): Jazyk je můj. In: V. Lábus – K. Váňová (eds.): EUROLINGUA & EUROLITTERARIA. Liberec: Technická univerzita v Liberci, s. 47 – 53.
  25. Didaktické impulsy 5. Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta. Dostupné na: https://pdf.osu.cz/kcd/28117/konference-didakticke-impulsy-opet-prinesla-neco-noveho/. [cit. 08-12-2022].
  26. Slovníkový portál Jazykovedného ústavu Ľ. Štúra SAV. Dostupné na: https://slovnik.juls.savba.sk/. [cit. 09-12-2022].
  27. Výzva na publikovanie. Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove. Dostupné na: https://www.unipo.sk/pedagogicka-fakulta/katedry/kklv/odjl/aktualne-informacie/. [cit. 10-12-2022].
DOI: https://doi.org/10.2478/jazcas-2024-0011 | Journal eISSN: 1338-4287 | Journal ISSN: 0021-5597
Language: English
Page range: 561 - 576
Published on: Feb 2, 2024
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 2 issues per year

© 2024 Jana Svobodová, published by Slovak Academy of Sciences, Ľudovít Štúr Institute of Linguistics
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.