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Outpatient speech and language therapy via videoconferencing in Germany during the COVID-19 pandemic: Experiences of therapists / Videotherapie in der ambulanten Logopädie/Sprachtherapie in Deutschland während der COVID-19 Pandemie: Erfahrungen von Therapeut/innen Cover

Outpatient speech and language therapy via videoconferencing in Germany during the COVID-19 pandemic: Experiences of therapists / Videotherapie in der ambulanten Logopädie/Sprachtherapie in Deutschland während der COVID-19 Pandemie: Erfahrungen von Therapeut/innen

International Journal of Health Professions
Volume 10 (2023): Issue 1 (January 2023)
By: Silke Wittmar,  Maria Barthel,  Juliane Leinweber and  Bernhard Borgetto  
Open Access
|May 2023

Authors

Silke Wittmar

silke.wittmar@hawk.de

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim, Deutschland

Maria Barthel

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Göttingen, Deutschland

Juliane Leinweber

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Göttingen, Deutschland

Bernhard Borgetto

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim, Deutschland
DOI: https://doi.org/10.2478/ijhp-2023-0001 | Journal eISSN: 2296-990X
Journal RSS Feed
Language: English, German
Page range: 1 - 10
Submitted on: May 17, 2022
Accepted on: Mar 9, 2023
Published on: May 6, 2023
Published by: ZHAW Zurich University of Applied Sciences
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 1 issue per year
Keywords:
COVID-19,
telepractice,
videoconferencing,
speech-language therapy
Related subjects:
Medicine,
Clinical medicine,
Clinical medicine, other

© 2023 Silke Wittmar, Maria Barthel, Juliane Leinweber, Bernhard Borgetto, published by ZHAW Zurich University of Applied Sciences
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

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