Authors
Elisabeth Quendler
Department für Nachhaltige Agrarsysteme, Institut für Landtechnik an der Universität für Bodenkultur Wien, Wien, Österreich
Veronika Michitsch
Arbeitsbereich Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung, Institut für Erziehungswissenschaften und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt, Klagenfurt am Wörtersee, Österreich
Carolin Leitner
Department für Nachhaltige Agrarsysteme, Institut für Landtechnik an der Universität für Bodenkultur Wien, Wien, Österreich