3. The Formation of Musical Competences: Methodological Approachesin the Process of Artistic-Aesthetic Acquisition
By: Viorica Crişciuc
References
- 1. Bălan, G. (1998). Cum să ascultăm muzica. Bucureşti: Humanitas
- 2. Călin, M. (1995). Procesul instructiv-educativ, Instruirea şcolară, Bucureşti: Didactică și Pedagogică
- 3. Gagim, I. (2004). Ştiinţa şi arta educaţiei muzicale. Chişinău: ARC
- 4. Gagim, I. (2003). Dimensiunea psihologică a muzicii. Iaşi: Timpul
- 5. Gagim, I. (2004). Fundamente psihopedagogice şi muzicologice ale educaţiei muzicale. [Referat ştiinţific, al tezei de doctor habilitat]. Chişinău
- 6. Guţu, Vl. (2009). Schimbări de paradigmă în teoria şi practica educaţională (vol. III). Chişinău: CEP USM
- 7. Ionescu, M. (2000). Demersuri creative în predare şi învăţare. Cluj-Napoca: Presa Universitară Clujeană
- 8. Munteanu, G. (1997). De la didactica muzicală la educaţia muzicală. Bucureşti: Humanitas
DOI: https://doi.org/10.1515/rae-2016-0027 | Journal eISSN: 2501-238X
Language: English
Page range: 221 - 230
Published online: Apr 4, 2016
Published in print: Mar 1, 2016
Published by: Sciendo
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Keywords:
Related subjects:
© 2016 Viorica Crişciuc, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.