Have a personal or library account? Click to login
Open Access
|Jan 2018

References

  1. [1] Algeo, J. (1990). It’s a Myth, Innit? Politeness and the English Tag Question. In Ricks, Ch. and Michaels, L., editors, The State of the Language, pages 443–450, University of California Press, Berkeley, US.
  2. [2] Benešová, L., Waclawičová, M., and Křen, M. (2013). ORAL2013: reprezentativní korpus neformální mluvené češtiny. ÚČNK FF UK, Praha. Accessible at: http://korpus.cz.
  3. [3] Čermák, F. (2007). Jazyk a jazykověda. Karolinum, Praha.
  4. [4] Čermák. F., Hronek, J., and Machač, J. (2009): Slovník české frazeologie a idiomatiky 2, výrazy neslovesné. Leda, Praha.
  5. [5] Foster, P., Tonkyn, A., and Wigglesworth, G. (2000). Measuring spoken language: a unit for all reasons. Applied Linguistics, 21(3):354–375.10.1093/applin/21.3.354
  6. [6] Hoffmann, S. (2006). Tag questions in early and modern late English: historical description and theoretical implication. Anglistik, 17(2):35–55.
  7. [7] Hoffmannová, J. and Zeman, J. (in print). Výzkum syntaxe mluvené češtiny: vstupní inventarizace problémů.
  8. [8] Kolářová, I. (1997). Vliv komunikace na významové posuny některých sloves. UJEP, Ústí nad Labem.
  9. [9] Kopřivová, M., Komrsková, Z., Lukeš, D., Poukarová, P., and Škarpová, M. (2017). ORTOFON: korpus neformální mluvené češtiny s víceúrovňovým přepisem, verze 1 z 2. 6. 2017. Ústav Českého národního korpusu FF UK, Praha. Accessible at: http://www.korpus.cz.
  10. [10] Leech, G. (2000). Grammars of spoken English: new outcomes of corpus-oriented research. Language Learning, 50(4):675–724.10.1111/0023-8333.00143
  11. [11] Lukásci, Z. (2009). Language and gender. How question tags are classified and characterised in current EFL material. In Lugossy, R., Horváth, J., and Nikolov, M., editors, UPRT 2008: Empirical studies in English applied linguistics, pages 191–205, Lingua Franca Csoport, Pécs, Hungary.
  12. [12] Müllerová, O. (2007). Postpozitivní žejo, jo ve vzpomínkovém vyprávění. In Hoffmannová, J. and Müllerová, O., editors, Čeština v dialogu generací, pages 291–297, Academia, Praha, Czech Republic.
  13. [13] Quirk, R. and Greenbaum, S. (1993). A university grammar of English (27th ed.). Longman, Harlow.
  14. [14] Rühlemann, C. (2007). Conversation in context: a corpus-driven approach. Continuum, London.
  15. [15] Sacks, H., Schegloff, E., and Jefferson, G. (1974). A simplest systematics for the organization of turn-taking for conversation. Language, 50(4):696–735.10.1353/lan.1974.0010
  16. [16] Ústav pro jazyk český (2012). Korpus DIALOG 1.1. Ústav pro jazyk český, AV ČR, Praha. Accessible at: http://ujc.dialogy.cz.
DOI: https://doi.org/10.1515/jazcas-2017-0032 | Journal eISSN: 1338-4287 | Journal ISSN: 0021-5597
Language: English
Page range: 229 - 237
Published on: Jan 24, 2018
Published by: Slovak Academy of Sciences, Mathematical Institute
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 2 issues per year

© 2018 Zuzana Komrsková, published by Slovak Academy of Sciences, Mathematical Institute
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.