References
- FIŠER, Z., HAVLÍK, V. and HORÁČEK, R. Slovem, akcí, obrazem. Příspěvek k interdisciplinaritě procesu. Brno: Masarykova univerzita, 2010.
- HAZUKOVÁ, H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově I. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2000.
- HENDL, J. Kvalitativní výzkum. Praha: Portál, 2008.
- HLAVSA, J. and JURČOVÁ, M. Psychologické metódy zisťovania tvorivosti. Bratislava: Psychodiagnostické a didaktické testy, 1978.
- KRIVOŠÍKOVÁ, M. Úvod do ergoterapie. Praha: Grada, 2011.
- PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E. and MAREŠ, J. Pedagogický slovník. Praha: Portál, 2008.
- SLAVÍK, J. Umění zážitku, zážitek umění. Teorie a praxe artefiletiky. 1st. part. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2011.
- ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. et al. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007.
- STADLEROVÁ, H. et al. Creative help - tvůrčí dílny se seniory. Brno: Masarykova univerzita, 2013.
- ŠKODA, J. and DOULÍK, P. Psychodidaktika. Psychologické metody efektivního a smysluplného učení a vyučování. Praha: Grada, 2011.
- ZHOŘ, I. Vzdělávání učitele je vzděláváním osobnosti. Horizonty vzdělávání učitele výtvarné výchovy, Sborník symposia INSEA 1997. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 1998.
- ZICHA, Z. Úvod do speciální výtvarné výchovy. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 1981.