To contributors to the 2025 issues
From Classroom to Resource: Co-Creating a User-Centered English-Romanian Psychology Dictionary
Ramona Bran, Andreea Pele
The Future of Work in Transition Economies: Integrating AI, Digital Skills, and Employability in Higher Education
Anes Hrnjić, Amila Pilav-Velić, Nejra Hadžiahmetović-Milišić, Lejla Dedović
Geomorfologiczne skutki gospodarki leśnej w rejonach zniszczeń drzewostanów w Tatrach (na przykładzie dolin Olczyskiej, Filipki i Złotej)
Elzbieta Rojan, Marta Potocka, Marta Narloch
Economic Conditions as a Traffic Light of the Far-Right Threat in the Regions of Slovakia –Where Should We Focus Our Attention?
Martin Plešivcák
Wykorzystanie metody hierarchicznego grupowania obiektów wielocechowych do oceny zróżnicowania krajów Unii Europejskiej w zakresie realizacji potrzeb mieszkaniowych ludności
Joanna Kudełko, Monika Musiał-Malago', Dorota Rynio
Beyond Sunlight: How Co2 Emissions, Coal Lock-in, and Global Finance Shape Australia’s Solar Energy Consumption - An ARDL Analysis with Robustness Checks
Soumaya Hechmi
The Means for Teachers and Parents to Identify the Abilities of Students at a Younger Age
Agnieszka Gronostajska
f-divergence Analysis of Generative Adversarial Network
Mahmud Hasan, Hailin Sang
Artificial intelligence in industry – ethical challenges
Izabela Marszałek-Kotzur
Vegetationsentwicklungen in Grünlandbeständen des Mühlviertels nach Umstellung auf Pflegemahd
Peter Kurz
Does the View Affect the Price of an Apartment?
Marcin Bas