Editorial
Karlsen, Kristine Høeg, Anttila, Eeva, Edelholm, Elisabet Sjöstedt, Iversen, Anette Sture, Magnúsdóttir, Sesselja G., Nielsen, Charlotte Svendler, Ravn, Susanne, Rouhiainen, Leena
Feedback i dans: Et kvalitativt studium av mål og kriterier nyttig i danseundervisning i skolens grunnopplæring i kroppsøving og musikk
Karlsen, Kristine Høeg
Vi hadde litt ulik forståelse av tid – Forhandling og samarbeid om utviklingen av en kunsthendelse i dans for elever i skolen
Bjørnstad, Gunhild Brænne, Karlsen, Kristine Høeg
«Oj, skal vi gjøre dette i dag?» Lærerstudenter og lærerutdanneres meningsdanning i en estetisk workshop med fokus på skapende dans
Husebye, Birgitte Nordahl, Karlsen, Kristine Høeg
Embodied Dance knowledge–four perspectives
Karlsen, Kristine Høeg, Campos, Corinne Lyche