Skip to main content
Have a personal or library account? Click to login
Een leidraad voor reflectie en doorontwikkeling van integraal werken in het sociaal domein Cover

Een leidraad voor reflectie en doorontwikkeling van integraal werken in het sociaal domein

Open Access
|Mar 2026

Abstract

Integraal werken tussen de domeinen zorg & welzijn en werk & inkomen wordt gezien als een efficiënte en effectieve manier van ondersteuning voor inwoners met problemen op meerdere leefgebieden, maar blijkt in de praktijk vaak lastig te realiseren. In reactie daarop is een leidraad ontwikkeld die professionals en organisaties ondersteunt bij reflectie en verdere ontwikkeling van deze manier van integraal werken. Deze studie onderzoekt in hoeverre de leidraad bijdraagt aan reflectie en doorontwikkeling volgens professionals. Door middel van focusgroepen met uitvoerende professionals in een wijkgerichte, integrale uitvoeringspraktijk zijn de ervaringen met het gebruik van de leidraad in kaart gebracht. De resultaten laten zien dat de leidraad het reflectief vermogen van professionals stimuleert en bijdraagt aan zowel individueel als collectief leren binnen teams. Het gezamenlijk reflecteren aan de hand van de leidraad bracht blinde vlekken aan het licht en leidde tot concrete suggesties voor verbetering van integraal werken. De bevindingen benadrukken het belang van een lerende organisatiecultuur en meervoudige reflectie op zowel micro-, meso- als macroniveau. De studie laat zien dat de leidraad een praktische en bruikbare tool is voor professionalisering van integraal werken in het sociaal domein.

DOI: https://doi.org/10.54431/jsi.880 | Journal eISSN: 1876-8830
Language: English
Page range: 52 - 72
Published on: Mar 26, 2026
Published by: Hanze University of Applied Sciences / NHL Stenden University of Applied Sciences
In partnership with: Paradigm Publishing Services

© 2026 Carla Nouwen, Jeanine de Bruin, Ard J. van Oosten, Isolde Driesen, Lisbeth Verharen, Tine van Regenmortel, published by Hanze University of Applied Sciences / NHL Stenden University of Applied Sciences
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.