Enseñar al paciente a coger las riendas. Proyectos de educación estructurada Cover

Enseñar al paciente a coger las riendas. Proyectos de educación estructurada

International Journal of Integrated Care

Volume 19 (2017): Issue 4

By: Maria del Carmen Jiménez Gómez, Maria del Carmen García Cubero, Juana Mateos Rodilla, Carlos Bermejo Caja, Ana Belén Ramírez Puerta and Inmaculada Garcia Ferradal

Open Access

|Aug 2019

Authors

Maria del Carmen Jiménez Gómez

mjgomez@salud.madrid.org

Subdirección General de Continuidad Asistencial.Servicio Madrileño de Salud. Consejería de Sanidad

Maria del Carmen García Cubero

mjgomez@salud.madrid.org

Subdirección General de Continuidad Asistencial.Servicio Madrileño de Salud. Consejería de Sanidad

Juana Mateos Rodilla

mjgomez@salud.madrid.org

Subdirección General de Humanización de la Asistencia Sanitaria. Consejería de Sanidad

Carlos Bermejo Caja

mjgomez@salud.madrid.org

Gerencia Asistencial de Atención Primaria. Servicio Madrileño de Salud

Ana Belén Ramírez Puerta

mjgomez@salud.madrid.org

Gerencia Asistencial de Atención Primaria. Servicio Madrileño de Salud

Inmaculada Garcia Ferradal

mjgomez@salud.madrid.org

Gerencia Asistencial de Atención Primaria. Servicio Madrileño de Salud

DOI: https://doi.org/10.5334/ijic.s3313 | Journal eISSN: 1568-4156

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Language: English

Published on: Aug 8, 2019

Published by: Ubiquity Press

In partnership with: Paradigm Publishing Services

Publication frequency: 4 issues per year

Keywords:

educación estructurada,

capacitación del paciente,

© 2019 Maria del Carmen Jiménez Gómez, Maria del Carmen García Cubero, Juana Mateos Rodilla, Carlos Bermejo Caja, Ana Belén Ramírez Puerta, Inmaculada Garcia Ferradal, published by Ubiquity Press
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 License.

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