Netzwerke in der Erwachsenenbildung zwischen Tradition und Transformation

Netzwerke sind allgegenwärtig und entfalten ihre Bedeutung auf sämtlichen Handlungsebenen in der Erwachsenenbildung: Im Beitrag werden sie zunächst im Lichte vergangener als auch gegenwärtiger Entwicklungen und Diskurse beleuchtet, um dann die verschiedenen theoretischen Zugänge und ihre Grundannahmen genauer zu untersuchen. Bislang war ein sozialwissenschaftliches Netzwerkverständnis in der Erwachsenenbildung prägend, das in jüngster Zeit zunehmend mit funktional-technischen und ökonomischen Netzwerkbezügen verwoben wird. Daraus ergeben sich Implikationen für die zukünftige professionelle Netzwerkgestaltung.