Have a personal or library account? Click to login
Human Body, Consciousness and Identity in the Mirror of Life Interviews with Female Coaches Cover

Human Body, Consciousness and Identity in the Mirror of Life Interviews with Female Coaches

By: Ilona Bodnár  
Open Access
|Dec 2009

References

  1. Andrews, D. L., Mason, D. S., Silk, M. L. (Eds.) (2005). Qualitative methods in sports studies. New York: Berg.
  2. Bahtyin, M. (1982). Francois Rabelais művészete, a középkor és a reneszánsz népi kultúrája. Budapest: Európa.
  3. Bodnár, I. (2003). A nők és az edzői pálya avagy a nőket megedzik. In Pető Andrea (szerk.) Társadalmi nemek képe és emlékezet Magyarországon a 19-20. században. Budapest: Nők a Valódi Esélyegyenlőségért Alapítvány, 221-245.
  4. Bodnár, I. (2006). Sikeres edzőnők pályaválasztásának és pályakezdésének elemzése. Kalokagathia, 44. (1-2): 106-116.
  5. Bourdieu, P. (1978). Hevenyészett megjegyzések a test társadalmi észleléséről. In Bourdieu, P. A társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődése. Budapest: Gondolat, 151-164.
  6. Buber, M. (1991). Én és Te. Budapest: Európa.
  7. Eichberg, H. (1994). The narrative, the situational, the biographical. Scandinavian sociology of body culture trying third way. Review for Sociology of Sport, 29. (1): 99-113.
  8. Eichberg, H. (1995). Problems and future research in sports sociology: A revolution of body culture? Review for Sociology of Sport, 30. (1): 1-17.
  9. Foucault, M. (1990). Felügyelet és büntetés. Budapest: Gondolat.
  10. Giddens, A. (1991). Modernity and self-identity. Self and society in the late modern age. Cambridge: Polity Press
  11. Giulianotti, R. (2005). Sport: A critical sociology. Cambridge: Polity Press.
  12. Harsányi, L. (2000). Edzéstudomány. I. köt. Budapest - Pécs: Dialóg Campus.
  13. Kende, A. (2002). Testazonosság és identitás. A különböző testfelfogások szerepe az önelfogadásban. In: Csabai Márta - Erős Ferenc (szerk.) Test-beszédek. Budapest: Új Mandátum Könyvkiadó. 61-83.
  14. Kudar, K. (1994). Az egyes testrészek és testtájak tudatossági szintje a testképben, és ezek személyiségtulajdonságokkal való összefüggésének vizsgálata férfi sportolókon. Kandidátusi értekezés. Budapest: MTA.
  15. Luhmann, N. (1995). Social system. Stanford: Stanford University Press.
  16. Luhmann, N. (1999). Látom azt, amit te nem látsz. Budapest: Osiris.
  17. Luhmann, N. (2006). Bevezetés a rendszerelméletbe. Budapest: Gondolat.
  18. Schilder, P. (1978). The image and appearance of the human body. Oxford: Blackwell.
  19. Shogan, D. (1999). The making of high-performance athletes: Discipline, diversity, and ethics. Toronto: University of Toronto Press.10.3138/9781442657236
  20. Szántó, Z. (2006). A strukturális kiegyensúlyozottság elmélete. In Szántó Z. Analitikus szemléletmódok a modern társadalomtudományban. Budapest: Helikon, 159-170.
  21. Tangen, J. O. (2004). Embedded expectations, embodied knowledge and the movements that connect. A system theoretical attempt to explain the use and non-use of sport facilities. Review for Sociology of Sport, 39. (1): 7-25.
DOI: https://doi.org/10.2478/v10141-009-0018-9 | Journal eISSN: 1899-4849 | Journal ISSN: 2081-2221
Language: English
Page range: 208 - 219
Published on: Dec 31, 2009
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: Volume open

© 2009 Ilona Bodnár, published by Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw
This work is licensed under the Creative Commons License.

Volume 46 (2009): Issue 1 (December 2009)