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Interprofessional development of virtual patient cases: experiences and lessons learned – a qualitative study / Entwicklung interprofessionller virtueller Patient:innenfälle: Erfahrungen und lessons learned – eine qualitative Studie Cover

Interprofessional development of virtual patient cases: experiences and lessons learned – a qualitative study / Entwicklung interprofessionller virtueller Patient:innenfälle: Erfahrungen und lessons learned – eine qualitative Studie

International Journal of Health Professions
Volume 12 (2025): Issue 1 (January 2025)
By: Wibke Hollweg,  Clara Korn,  Fiona Wängler and  Ronja Behrend  
Open Access
|Dec 2025

Authors

Wibke Hollweg

wibke.hollweg@charite.de

Charité - Universitätsmedizin Berlin, Prodekanat für Studium und Lehre, Berlin, Deutschland

Clara Korn

Charité - Universitätsmedizin Berlin, Prodekanat für Studium und Lehre, Qualitätssicherung, Berlin, Deutschland

Fiona Wängler

Charité - Universitätsmedizin Berlin, Prodekanat für Studium und Lehre, Qualitätssicherung, Berlin, Deutschland

Ronja Behrend

Charité - Universitätsmedizin Berlin, Prodekanat für Studium und Lehre, Berlin, Deutschland
DOI: https://doi.org/10.2478/ijhp-2025-0012 | Journal eISSN: 2296-990X
Journal RSS Feed
Language: English, German
Page range: 158 - 172
Submitted on: Feb 19, 2025
|
Accepted on: Jul 30, 2025
|
Published on: Dec 31, 2025
Published by: ZHAW Zurich University of Applied Sciences
In partnership with: Paradigm Publishing Services
Publication frequency: 1 issue per year
Keywords:
medical education,
health professional education,
interprofessional learning,
virtual patient cases,
interprofessional case development,
qualitative content analysis
Related subjects:
Medicine,
Clinical medicine,
Clinical medicine, other

© 2025 Wibke Hollweg, Clara Korn, Fiona Wängler, Ronja Behrend, published by ZHAW Zurich University of Applied Sciences
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.

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