References
- Almeida, Isabel (2009), Trabalho em Pedagogia da Formação de Adultos, Universidade Aberta.
- CASES, Cooperativa António Sérgio para a Economia Social, www.cases.pt
- Florindo, Graça, (2008), Transição para a reforma no concelho de Évora: Assimetrias sócioeducativas entre urbanidade e ruralidade, dissertação de Mestrado em Educação na FCSH da Universidade Nova de Lisboa.
- Globo Economia (2018), https://g1.globo.com/economia/noticia/salario-minimo-em-2018-veja-o-valor.ghtml
- Jacob, Luis (2018), A formação para seniores in Felicidade 100 idade, Edição APPEAS, pp 54-69.
- Jacob, Luis (2012), Universidades Seniores: Criar novos projectos de Vida, Edição RUTIS
- Jacob, Luis et all (2012), Perfil dos Professores das Universidades da Terceira Idade, Estudo realizado pela RUTIS
- Jacob, Luis (2019), O voluntariado nos professores das universidades seniores. Edição, RUTIS.
- Jesus, A. (2010), A importância da universidade sénior na qualidade de vida e solidão dos seniores em Gondomar, dissertação de Mestrado em Gerontologia Social do Instituto Superior de Serviço Social do Porto.
- Lima, Marcelo Alves (2001), A gestão como experiência de envelhecer em um programa para a Terceira Idade: A UnATI/UERJ In: VERAS, Renato Peixoto (Org). Velhice numa perspectiva de futuro saudável.Rio de Janeiro: UERJ,UnATI.
- Melo, António; Federighi, Paolo (1999), Glossário de Educação de adultos na Europa, Associação Europeia para a Educação de Adultos
- Neto, Arthur, (2010), Da vida laboral à reforma: Expectativas de ocupação, Tese de Doutoramento da Universidade Portucalense Infante D. Henrique
- Osório, Agustin (2005). Educação Permanente e educação de adultos. Horizontes pedagógicos. Edições Piaget.
- Petró, Vanessa (2012), O programa Maiores de 23 na Universidade de Lisboa: Análise do perfil dos candidatos, Universidade de Lisboa.
- Pires, Ana (2002), Educação e formação ao longo da vida: Análise crítica aos sistemas e dispositivos de reconhecimento e validação de aprendizagens e competências, Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Doutor em Ciências da Educação, pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências e Tecnologia
- Pocinho, Ricardo (2015), Seniores em contexto de aprendizagem: caracterização e efeitos psicológicos nos alunos das Universidades Seniores em Portugal, Euedito
- Protocolo entre a RUTIS e o MSTSS de Abril de 2016
- Rebelo, Bruno (2016), Universidades Seniores, uma visão sobre o envelhecimento activo, Livpsic
- RUTIS Gestão, Programa de Gestão de US disponível em www.gestaoutis.eu
- Silva, N. (2016), Educação na Terceira Idade: inclusão social e inovação pedagógica na Universidade. Aracaju. Editora Edise.
- Silvestre, Carlos (2011). Educação e formação de adultos e idosos: Uma nova oportunidade. Horizontes Pedagógicos. Editora Piaget.
- Simões, António (2006), A nova velhice, Edição Âmbar
- Torres, L. V.; Carrião (2017), L. H. Universidade da terceira idade: lugar de idoso também é na escola. Goiânia. Editora da PUC Goiás.
- UNESCO (2010), Relatório global sobre aprendizagem e formação de adultos, Hamburgo.
- UNESCO e ONU, documentos diversos.