References
- Abrahão, V., Vaquero-Diego, M., & Móstoles, R. (2024). University social responsibility: The role of teachers. Journal of Innovation & Knowledge, 9(1). doi: 10.1016/j.jik.2024.100464
- Alcántara, Ó. J. G., González, I. F., & López, M. Á. C. (2022). University Social Responsibility: the case of the Spanish Universities: Tools for their communication, VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review Revista Internacional De Cultura Visual, 10(4), 1-25. doi: 10.37467/revvisual.v9.3614
- Ali, M., Mustapha, I., Osman, S., & Hassan, U. (2021). University social responsibility: A review of conceptual evolution and its thematic analysis. Journal of Cleaner Production, 286, doi: 10.1016/j.jclepro.2020.124931
- Amiano Bonatxea, I., Gutiérrez-Goiria, J., Vazquez-De Francisco, M. J., & Sianes, A. (2022). Is the global reporting initiative suitable to account for university social responsibility? Evidence from European institutions. International Journal of Sustainability in Higher Education, 23(4), 831-847. doi: 10.1108/IJSHE-04-2021-0129
- Azizi, L., & Sassen R. (2023). How universities’ social responsibility activities influence students’ perceptions of reputation. Journal of Cleaner Production, 417(2). doi: 10.1016/j.jclepro.2023.137963
- Coelho, M., & Menezes, I. (2021). University Social Responsibility, Service Learning, and Students’ Personal, Professional, and Civic Education. Frontiers in Psychology, 12. doi: 10.3389/fpsyg.2021.617300
- Compagnucci, L., & Spigarelli, F. (2020). The Third Mission of the university: A systematic literature review on potentials and constraints. Technological Forecasting and Social Change, 161. doi: 10.1016/j.tech-fore.2020.120284
- Dagilienė, L., & Mykolaitienė, V. (2015). Disclosure of Social Responsibility in Annual Performance Reports of Universities. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 213, 586-592. doi: 10.1016/j.sbspro.2015.11.454
- Dąbrowski, T. J., Brdulak, H., Jastrzębska, E., & Legutko--Kobus, P. (2018). Strategie społecznej odpowiedzialności uczelni [University Social Responsibility Strategies]. E-mentor, 5(77), 4-12. doi: https://doi.org/10.15219/em77.1383
- François, V. (2007). Responsabilidad social universitaria. Propuesta para una definición madura y eficiente. Retrieved from: http://plataforma.responsable.net/sites/default/files/responsabilidad_social_universitaria_francois_vallaeys.pdf
- Gałat, W. (2018). Deklaracja społecznej odpowiedzialności uczelni jako wzmocnienie etosu akademickiego [Higher Education in Poland and the USR Declaration as Reinforcement of Academic Ethos]. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 6(978), 137-151. doi: 0.15678/ZNUEK.2018.0978.0608
- Geryk, M. (2010). Społeczna odpowiedzialność uczelni w percepcji jej interesariuszy. Raport z badań [Social responsibility of universities in the perception of its stakeholders. Research report]. Warszawa, Poland: Oficyna Wydawnicza SHG.
- Ginkel, H. (2002). Academic freedom and social responsibility - the role of university organisations”. Higher Education Policy, 15(4), 347-351, doi: 10.1016/S0952-8733(02)00052-1
- Ministerstwo Edukacji i Nauki [Ministry of Education and Science]. (2023). Sygnatariusze Deklaracji SOU w latach 2017-2019-2022 [Signatories of the SOU Declaration 2017-2019-2022]. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/fundusze-regiony/grupa-roboczads-spolecznej-odpowiedzialnosci-uczelni
- Hernández de Velazco, J., Ripoll, R., & Hernandez, A. (2020). Relevance and social responsibility of sustainable university organizations: analysis from the perspective of endogenous capacities. Entrepreneurship and Sustainability, 7(4), 2967-2977. doi: 10.9770/jesi.2020.7.4(26)
- Hernández, A., Hernández de Velazco, J., & Prieto, M. (2022). University social responsibility for the generation of ICT skills. Procedia Computer Science, 210, 373-377. doi: 10.1016/j.procs.2022.10.167
- Jastrzębska, E., Brdulak, H., Dąbrowski, T. J., & Legutko-Kobus, P. (2019). Społeczna odpowiedzialność uczelni - perspektywa strategiczna [University social responsibility: Strategic perspective]. Zarządzanie Publiczne, 4(47), 287-297. doi: 10.4467/20843968ZP.19.020.11940
- Khovrak, I. (2020). Higher education institutions as a driver of sustainable social development: Polish experience for Ukraine. Environmental Economics, 11(1), 1-13. doi: 10.21511/ee.11(1).2020.01
- Kola, A. M., & Leja, K. (2015). Rozszerzona trzecia misja uniwersytetu na przykładzie jego relacji z podmiotami trzeciego sektora [Extended third mission of the university on the example of its relationship with third sector entities]. E-mentor, 4(61), 4-12. doi: 10.15219/em61.1201
- Kulczycka, J., & Pędziwiatr, E. (2019). Definicje SOU [Definitions of SOU]. In E. Jastrzębska, & M. Przybysz (Eds.), Społeczna odpowiedzialność - zna- czenie dla uczelni i sposoby wdrażania [Social responsibility - relevance for universities and ways of implementation]. Warszawa, Poland: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju.
- Lo, C. W.-H., Pang, R. X., Egri, C. P., & Li, P. H.-Y. (2017). University social responsibility: Conceptualization and an assessment framework. In D. T. L. Shek, & R. M. Hollister (Eds.), University social responsibility and quality of life (pp. 37-59). Singapore, Singapore: Springer.
- Lulewicz-Sas, A., Kozera-Kowalska, M., & Wachowiak, P. (2023). Diagnoza realizacji społecznej odpowiedzialności uczelni. Raport z badań [Diagnosis of the implementation of social responsibility of universities. Research report]. Warszawa, Poland: Oficyna Wydawnicza SHG.
- Moghadam, M., Govindan, K., Dahooie, J., Mahvelati, S., & Meidute-Kavaliauskiene, I. (2021). Designing a model to estimate the level of university social responsibility based on rough sets. Journal of Cleaner Production, 324. doi: 10.1016/j.jclepro.2021.129178.
- Nardo, M. T., Codreanu, G. C., & Roberto, F. (2021). Universities’ social responsibility through the lens of strategic planning: A content analysis. Administrative Sciences, 11(4), 139. doi: 10.3390/admsci11040139
- Pactwa, K., Woźniak, J., Jach, K., & Brdulak, A. (2024). Including the social responsibility of universities and sustainable development goals in the strategic plans of universities in Europe. Sustainable Development, 32(2). doi: 10.1002/sd.2924
- Sady, M., & Gałat, W. (2022). The role of reporting social and environmental impact on Polish Universities. Organization Review, 1(984), 38-48. doi: 10.33141/po.2022.01.05
- Santos, G., Marques, C., Justino, E., & Mendes, L. (2020). Understanding social responsibility’s influence on service quality and student satisfaction in higher education. Journal of Cleaner Production, 256. doi: 10.1016/j.jclepro.2020.120597
- Sassen, R., Azizi, L., Mertins, L. (2022). What are the motivations for and obstacles to disclosing voluntary sustainability information by U.S. universities in STARS reports? Journal of Cleaner Production, 359, doi: 10.1016/j.jclepro.2022.131912
- Spychalski, M. (2008). Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw w świetle międzynarodowej konkurencyjności gospodarki [Corporate social responsibility in light of international economic competitiveness]. In Z. Pisz, & M. Rojek-Nowosielska (Eds.), Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw [Corporate social responsibility]. Wrocław, Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.
- Strategia SGH. (2021). Strategia społecznej odpowiedzialności Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Retrieved from www.sgh.waw.pl/sites/sgh.waw.pl/files/2021-05/Strategia_SOU_SGH.docx
- Tan, P., Rasoolimanesh, S., & Manickam, G. (2022). How corporate social responsibility affects brand equity and loyalty? A comparison between private and public universities. Heliyon, 8(4). doi: 10.1016/j.heliyon.2022.e09266
- Teneta-Skwiercz, D. (2017). Możliwości wdrożenia koncepcji zrównoważonego rozwoju w instytucjach szkolnictwa wyższego - wyniki badań uczelni ekonomicznych [Opportunities to implement the concept of sustainability in higher education institutions - results of a study of economic universities]. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 499, 312-320. doi: 10.15611/pn.2017.499.29
- Ting, K.-H., Cheng, Ch.-T., & Ting, H.-Y. (2021). Introducing the problem/project based learning as a learning strategy in University Social Responsibility Program - A study of local revitalization of Coastal Area, Yong - An District of Kaohsiung City. Marine Policy, 131. doi: 10.1016/j.marpol.2021.104546
- Tobón, O. E., Zapata, S. J., Lopera, I. C., & Duque J. W. (2014). Formación académica, valores, empatía y comportamientos socialmente responsables en estudiantes universitarios”. Revista de La Educación Superior, 43(169), 89-105. doi: 10.1016/j. resu.2015.01.003
- Vallaeys, F., & Rodríguez, J. (2019). Hacia una definición latinoamericana de Responsabilidad Social Universitaria: Aproximación a las preferencias conceptuales de los universitarios. Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 22(1), 93-116. doi: 10.5944/educxx1.19442
- Vasilescu, R., Barna, C., Epure, M., & Baicu, C. (2010). Developing university social responsibility: A model for the challenges of the new civil society. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 4177-4182. doi: 10.1016/j.sbspro.2010.03.660
- Zhu, H., Li, T., Tang, J., & Huang, W. (2023). Corporate social responsibility strategies in competition and their implications. International Journal of Production Economics, 265. doi: 10.1016/j.ijpe.2023.108955