Almada-Lobo, F., 2016. The Industry 4.0 Revolution and the Future of Manufacturing Execution Systems (MES), Journal of Innovation Management, 3(4), 16–21, DOI: 10.24840/2183-0606_003.004_0003
BKL, 2019. Bilans Kapitału Ludzkiego, Aktywność zawodowa i edukacyjna dorosłych Polaków wobec wyzwań współczesnej gospodarki – Raport podsumowujący VI edycję badania BKL w latach 2017-2018, Warszawa. Available at: https://www.parp.gov.pl/storage/publications/pdf/13-RAPORT-Aktywnosczawodowa-i-edukacyjna---internet_190926.pdf. Access on: 07.11.2019.
Czarnik, S., Kocór, M., 2015. Zawody i kompetencje – konfrontacja popytu z podażą, [in] Górniak, J. (ed.) (Nie)wykorzystany potencjał. Szanse i bariery na polskim rynku pracy, 19–38, Warszawa: Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Available at: https://www.parp.gov.pl/storage/publications/pdf/2015_niewykorzystany%20potencjal%20-%20parp.pdf. Access on: 07.11.2019.
Glazer, S., Mahoney, A., Randall, Y., 2019. Employee development’s role in organizational commitment: a preliminary investigation comparing generation X and millennial employees, Industrial and Commercial Training, 51(1), 1-12, DOI: 10.1108/ICT-07-2018-0061
GUS-Analizy statystyczne, 2019. Sytuacja społeczno-gospodarcza kraju – I–III kwartał 2019r., Warszawa. Available at: https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/inneopracowania/informacje-o-sytuacji-spoleczno-gospodarczej/sytuacja-spolecznogospodarcza-kraju-i-iii-kwartal-2019-r-,1,89.html. Access on: 07.11.2019.
IARP, 2019. Instytut Analiz Rynku Pracy, Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań. Sierpień 2019, Warszawa. Available at: https://www.parp.gov.pl/storage/publications/pdf/201908_Rynek_pracy.pdf. Access on: 07.11.2019.
Kong, H., Okumus, F., Bu, N., 2019. Linking organizational career management with Generation Y employees’ organizational identity: The mediating effect of meeting career expectations, Journal of Hospitality Marketing & Management, 28, DOI: 10.1080/19368623.2019.1616644
Motyl, B., Baronio, G., Uberti, S., Speranza,D., Filippi, S., 2017. How will Change the Future Engineer’s Skills in the Industry 4.0 Framework? A questionnaire Survey, Procedia Manuf., 11, 1501–1509, DOI: 10.1016/j.promfg.2017.07.282
Nitkiewicz, T., Gliń, W., Chattinnawat, W., 2019. Demand for Competences of Industrial Engineering Graduates in the Context of Automation of Manufacturing Processes, QPI 1(1), De Gruyter Poland, 193-200. DOI: 10.2478/cqpi-2019-0026
Oliveira, M., Arica, E., Pinzone, M., Fantini, P., Taisch, M., 2019. Human-Centered Manufacturing Challenges Affecting European Industry 4.0 Enabling Technologies, [in:] Stephanidis, C. (eds), HCI International 2019 – Late Breaking Papers. HCII 2019. Lecture Notes in Computer Science, 11786. Springer, Cham, DOI: 10.1007/978-3-030-30033-3_39
Pawłowski, A., 2009. The Sustainable Development Revolution, Problems of Sustainable Development, 4(1), 65-76. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=1481723
Popkova, E.G., Ragulina Y.V., Bogoviz, A.V., 2019. Industry 4.0: Industrial Revolution of the 21st Century, Studies in Systems, Decision and Control book series 169, Springer, DOI: 10.1007/978-3-319-94310-7
Wiśniewska-Sałek, A., Hussadintorn Na Ayutthaya, D., Mequita, D., Chattinnawat, W., 2019. Industry 4.0 - "Employee 4.0" in the light of teaching and learning, QPI 2019, 1(1), 9-18, DOI: 10.2478/9783110680591-002