References
- Asquith, Stewart, Clark, Chris, Waterhouse, Lorraine. 2005. The Role of the Social Worker in the 21st Century – A Literature Review. Scottish Executive (http://www.scottishexecutive.gov.uk/Resource/Doc/47121/0020821.pdf).
- Balogh, Karolina, Gregorits, Péter, Rácz, Andrea. 2018. The Situation of the Child Welfare System in Hungary. International Academic Conference MIRDEC – 10th International Academic Conference, Global and Contemporary Trends in Social Science (Global Meeting of Social Science Community). Conference Proceedings. MIRDEC Publishing. 87–96. (https://www.mirdec.com/barca2018proceedings).
- Bogács, Ernő, Rácz, Andrea. 2018. The Ethical Dimension of Professional Integrity in the Hungarian Child Protection System. Acta Univiversitatis Sapientiae, Social Analysis 8: 75–89.10.2478/aussoc-2018-0005
- Bronfenbrenner, Urie. 1979. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge: Harvard University Press.
- Bruner, Jerome S. 1990. Acts of Mind. Cambridge MA: Harvard University Press.
- Czibere, Ibolya, Molnár Éva. 2015. „…nem a kortárs családi lét múló aberrációja” Családdefiníciók és családelméletek az angolszász szociológiai irodalomban. Metszetek 4: 19–53.10.18392/metsz/2015/4/2
- Darvas, Ágnes, Farkas, Zsombor, Kende, Ágnes, Vígh, Katalin. 2016. Roma gyerekek a szakellátásban. Esély 4: 52–82.
- ERRC. 2007. Roma gyermekek a magyar gyermekvédelmi rendszerben. Budapest: Európai Roma Jogok Központja.
- Fernandez, Elizabeth. 2014. Child Protection and Vulnerable Families: Trends and Issues in the Australian Context. Social Sciences 3: 785–804.10.3390/socsci3040785
- Hardy, Barbara. 1968. Towards a Poetics of Fiction: An Approach through Narrative. Novel 2: 5–14.10.2307/1344792
- Hodosán, Róza, Rácz, Andrea. 2009. Szakmai képzésben részesülő, gyermekvédelmi szakellátásban élő fiatalok iskolai pályafutásának vizsgálata. Család, Gyermek, Ifjúság 4: 14–24.
- Homoki, Andrea, Czinderi, Kristóf. 2015. A gyermekvédelmi szempontú rezilienciakutatás eredményei Magyarország két régiójának LHH térségeiben. Esély 6: 61–81.
- Hoshmand, Lisa T. 2005. Narratology, Cultural Psychology and Counselling Research. Journal of Counseling Psychology 2: 178–186.10.1037/0022-0167.52.2.178
- Fincham, Frank, Hewstone, Miles. 2007. Az attribúció elmélete és kutatása: az alapoktól az alkalmazásig. In: Hewstone, M., Stroebe, W. (eds.), Szociálpszichológia: európai szemszögből. Budapest: Akadémiai Kiadó. 177–247.
- Fromm, Erich. 2002. A szeretet művészete. In: Lengyel, Zs. (ed.), Szociálpszichológia: szöveggyűjtemény. Budapest: Osiris. 295–304.
- Kaposi, Dávid. 2002. Book Review on: János László, Beáta Thomka (eds.), Narratívák 5. Narratív pszichológia. BUKSZ 3: 269–274.
- Karagoerge, Kathy, Kendall, Rosemary. 2008. The Role of Professional Child Care Providers in Preventing and Responding to Child Abuse and Neglect. Washington, DC: Child Welfare Information Gateway.10.1037/e552872013-001
- Katz, Katalin. 2011. Szociális munka és szupervízió: irányelvek, megközelítések, dilemmák. Budapest: ELTE, TÁTK.
- Korintus, Márta, Rácz, Andrea, Csák, Róbert. 2011. Chapter 4: Hungary. In: Jackson, S., Cameron, C. (eds.), Young People from a Public Care Background: Pathways to Further and Higher Education in Five European Countries – Final Report of the YIPPEE Project. Research Report. London: Thomas Coram Research Unit, Institute of Education, University of London. 47–58.
- Kováts, Gergely. 2011. Menedzserizmus-kritika az angol felsőoktatásban. Educatio 4: 482–497.
- Krémer, Balázs. 2009. Bevezetés a szociálpolitikába. Budapest: Napvilág Kiadó.
- Levison, Mark, Manning, Rachel 2012. Prosocial Behaviour. In: Hewstone, M, Stroebe, W., Jonas, K. (eds.), An Introduction to Social Psychology. Fifth edition. Oxford: BPS Blackwell–BPS Blackwell Textbooks. 1710–1919.
- Papp, Eszter, Rácz, Andrea. 2016. How Professionals in the Social System and Child Protection Perceive Their Profession. Acta Universitatis Sapientiae, Social Analysis 1: 71–91.
- Rácz, Andrea. 2012. Barkácsolt életutak, szekvenciális (rendszer)igények. Debrecen: Debreceni Egyetem Szociológia és Szociálpolitika Tanszék könyvsorozat. L’Harmattan.
- 2015. Social Exclusion in Hungary from a Child Protection Perspective. International Journal of Child, Youth and Family Studies 3: 458–465.
- 2017. Child Protection as Fragmented Social Institution: Interpreting Corporate Parenting in Hungarian Practice. Cluj-Napoca: Cluj University Press.
- 2017 (ed.). Komplex módszertanra épülő hatékonyságmérések a gyermekvédelemben: Gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő gyermekek és fiatal felnőttek életútjának vizsgálata a rendszer hatékonyságának mérése céljából. Budapest: Rubeus Association.
- Rácz, Andrea, Bogács, Ernő. 2019. Towards an Integrative and Inclusive Child Protection Practice. Investigaciones Regionales – Journal of Regional Research 2: 143–160.
- Rubin, Kenneth H., Chung, Ock B. 2006. Parenting Beliefs, Behaviors, and Parent–Child Relations. New York–Hove: Psychology Press.
- Ruch, Gillian, Turney, Danielle, Ward, Adrian. 2010. Relationship-Based Social Work. London–Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.
- Sarbin, Theodore R. 1986. Narrative Psychology. Westport–Connecticut–London: Praeger Publishers.
- Smith, Eliot R., Mackie, Diane M., Claypool, Heather M. 2016. Szociálpszichológia. Budapest: ELTE, Eötvös Kiadó.
- Trevithic, Pamela 2014. Humanising Managerialism: Reclaiming Emotional Reasoning, Intuition, the Relationship, and Knowledge and Skills in Social Work. Journal of Social Work Practice 3: 287–311.10.1080/02650533.2014.926868
- Varga, Csaba. 2003. Új elmélethorizontok előtt (Tanulmányok). Budapest–Nagykovácsi: s.n. (http://mek.oszk.hu/02000/02040/02040.pdf).