5. Didactic Strategies for the Development of Professional Musical Hearing

References

1. Bucescu, I. (1994). Teoria muzicii. Metodă de studiu autodidact: intervale, acorduri, ritm. Ploiești: LiberArt
Search in Google Scholar
2. Duţică, Gh. (2004). Solfegiu, Dicteu, Analiză muzicală. Iași: Artes
Search in Google Scholar
3. Duţică, Gh., Duţică, L. (2004). Conceptul ritmic şi tehnica variaţională. O viziune asupra Barocului şi Clasicismului musical. Iași: Artes
Search in Google Scholar
4. Duțică, L. (2015). Iulia Bucescu – Based of Musical Teaching - Novelty, Originality, Creativity. Review of Artistic Education, 9-10
Search in Google Scholar
5. Gagim, I. (2003). Dimensiunea psihologică a muzicii. Iași: Timpul
Search in Google Scholar
6. Golu, P., Verza, E., Zlate M. (1995). Psihologia copilului. București: Didactică și Pedagogică
Search in Google Scholar
7. Giuleanu, V. (1986). Tratat de Teoria muzicii. București: Muzicală
Search in Google Scholar
8. Șchiopu, U., Verza, E. (1981). Psihologia vârstelor. București: Didactică și Pedagogică
Search in Google Scholar