Skip to main content
Have a personal or library account? Click to login
Blindness and the Interactional Emergence of Disability Cover

Blindness and the Interactional Emergence of Disability

By:   
Open Access
|Nov 2006

Figures & Tables

1. S: hello↑1. E: hej↑2. C: hello (.) uhm I wonder ( ) whether you ha:ve uhm (1.0) extra strong paper2. K: hej (.) ähhm jag undrar ( ) om ni ha:r äh (1.0) extra tjockt papper3. S: [hmm↑3. E: [hmm↑4. C: [for 160 grams i think should be right↓ =4. K: [för hundrasextio gram tror jag det ska va↓ =5. S:=hmm↑ (.) you can go to the paper section (.) that's where we have it5. E:=hmm↑ (.) du kan gå till pappersavdelningen (.) där har vi den6. C: ((hesitant voice)) uhu↑6. K: ((tvekande röst)) aha↑7. S: uh (.) so you can go (.) left to the information desk and then all the way down (.) [so7. E: äh (.) du kan alltså gå (.) vänster om informationen blir det och så bara långt ner (.) [så8. C: ((constant pitch)) [haa::8. K: ((jämn ton)) [hää::9. S: ( )9. E: ( )10. (3.0)10. (3.0)11. C: you wouldn't be able to show me i:: (.) [actually have a little trouble understanding11. K: du skulle inte kunna visa mig ja:g (.) [har lite svårt att förstå faktiskt12. S: [yes ((gets up, takes C's arm and leads C to the paper section))12. E: [ju ((står up, tar K i armen och följer K till pappersavdelningen))
1. C: uhm: irons do you have↑ them↓1. K: äh: strykjärn har ni↑ det↓2. S: oh ye:s (1.0) are you thinking of (.) steam irons or nor[mal irons2. E: oh: ja? (1.0) har du funderat på (.) ångstrykjärn eller van[ligt strykjärn3. C: [ye:s steam irons yes↓ [but I would3. K: [ja: ångstrykjärn ja↓ [men jag skulle4. S: [steam irons4. E: [ångstrykjärn5. → C: like to (.) check them out first = cause I am (.) vision impaired [so I need to5. K: vilja (.) kolla lite på de = för jag är (.) synskadad så [jag måste6. S: [↑sure↓6. E: [ja↑ då↓7. C: find something that works (.) for me7. K: hittar något som passar (.) för mig8. S: we: go and check them out↓8. E: vi: går och kollar↓
1. C: so they are cheaper1. K: de är billigare alltså2. S: they are cheaper (0.7) even there you have more expensive models as a matter of fact so2. E: de är billigare (0.7) finns det dyra modeller där med i och för sig så3. → C: in my case it is actually pretty interesting if you ( ) if you do not see I mean if there are hmm: a lot of menus or a small button- (.) the more buttons the better cause then it is often less functions on a button so to speak3. K: i mitt fall så är det ju lite intressant när man ( ) när man inte ser det vill säga om det är hmm: väldigt mycket menyer eller ett litet knapp- (.) ju mer knappar desto bättre för då är det ofta färre funktioner på en knapp liksom4. S: tha::t (.) i:s a good thing↓4. E: de::t (.) är: en bra sak↓
1. C: uhm i would like to look at stereos1. K: eh jag skulle vilja titta på stereoanläggningar2. S: ye:s↑2. E: ja:↑3. → C: and if because i see poorly (so check if) there is something that could (0.5) easy to (0.5) use you think3. K: och om eftersom jag ser dåligt (så se om) det finns nåt som skulle kunna (0.5) enkel å (0.5) sköta tror du4. S: hm ye::s↑4. E: hm ja::↑
1. S: this is is actually what has happened =1. E: det är är egentligen vad som har hänt =2. → C: =yeah? well cinema is absolutely nothing for [me2. K:=ah↓ bio är ju inte aktuellt alls för [mig3. S: [°no ↓no°3. E: [°nej ↓nej°4. C: how about digital ↑radio↓4. K: hur är det med digital↑radio↓
1. S: do you want them in a (.) package [( )1. E: ska du ha de i en (.) förpackning [( )2. C: [ye:s↑2. K: [a:h↑3. → S: cause i think i have (.) several shall i perhaps ↑take your arm↓3. E: för jag har väl (.) fler ska jag ↑ta din arm kanske↓4. C: yes↑4. K: ah↑5. → S: or you take mine hehe ((laughs embarrassedly, then leads C to one of the shelves))5. E: eller du tar min hehe ((skrattar förlägen och följer K till en av hyllorna))
1. S: ↑yes: ↓ hhh can we help with something =1. E: ↑ja: ↓ hhh kan vi hjälpa till med nånting =2. → C: =was that ↑me↓2. K:=var det ↑jag↓3. S: yeah↑ (.) [now you are3. E: a:h↑ (.) [nu är du4. C: [okay↑ uhm:: ((describes what he wants))4. K: [okej↑ äh::: ((beskriver sitt ärende))
1. S: hello:↑1. E: he:j↑2. → C: °hello?° (2.5) ((meanwhile, C walks slowly to the counter)) I hope I didn't push anyone aside2. K: °hej↓° (2.5) ((under tiden går K långsamt fram mot disken)) hoppas jag inte trängde mig före3. (0.3)3. (0.3)4. S: no↑ don't worry↓4. E: nej↑ då↓5. C: i would like ((describes what she wants))5. K: jag skulle vilja ((beskriver sitt ärende))
1. S: hello↑1. E: hej↑2. → C: hello↑ (.) i wonder whether you have uhm (.) where are you↑2. K: hej↑ (.) jag undrar om det finns nån:: äh (.) var är du↑3. S: I am here↓ =3. E: här är jag↓ =4. C:=you are here↓ [((laughs))4. K:=här är du↓ [((skrattar))5. S: [yes↑5. E: [ah↑6. C: okay whether you have uhm ((describes her matter))6. K: okej om det finns nån: äh ((beskriver sitt ärende))
1. S: hello↓1. E: hej↓2. ? C: ↑hello↓ where- (.) there you are↑ =2. K: ↑hej↓ var- (.) där är du↓ = 3. S: ((gladly)) = yes3. E: ((med glad röst)) = ja4. C: ↑yes↓ i would like ((describes what she wants))4. K: ↑ja↓ jag skulle ha ((beskriver sitt ärende))
Language: English
Page range: 247 - 262
Published on: Nov 4, 2006
In partnership with: Paradigm Publishing Services

© 2006 Wendelin Reich, published by Stockholm University Press
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 License.