Kváziinkluzívne Komunikačné Správanie Ako Novodobý Trend
Maryna Kazharnovich
Aspekty Inklúzie V Multimodálnej Sociovedeckej Komunikácii
Michal Zoller
Stimuly Pre Slovenskú Inkluzívnu Štylistiku Z Interdisciplinárneho Spektra
Oľga Orgoňová
Styl, Jazykové Kódy A Konstrukce Recipienta (Na Příkladu České Detektivní Literatury)
Petr Mareš
Literární Stylizace Každodenní Komunikace Ve Dvou Současných Českých Prózách
Jana Hoffmannová
The Means for Teachers and Parents to Identify the Abilities of Students at a Younger Age
Agnieszka Gronostajska
3D Building documentation using portable LiDAR systems – functionality analysis
Kinga Wawrzyniak, Maria Elżbieta Kowalska, Janina Zaczek-Peplinska, Zbigniew Muszyński
Guided Play as Context for Teacher Practice: Exploring Young Children’s Leadership Development in Macau
Winnie Sin Wai Pui, Yilin Tang, Pui I Tang
Meta-Analysis of the Concept of Brand Humanisation in Higher Education
Vladimirs Satrevics, Zanda Gobniece, Yana Us
Shinfuseki: Go’s Modern Revolution?
Ian Rapley
A Transparent AI-Driven Multiclass Decision Support System for Thyroid Risk Prediction Using Machine Learning and Deep Learning Approaches
Siouar Ouartani, Nora Taleb
Evaluation of primocane-fruiting raspberry (Rubus idaeus L.) cultivars in Estonian climatic conditions
Natallia Klakotskaya, Peeter Laurson, Ann Ojarand, Asta-Virve Libek, Ave Kikas